寧稼雨,男,大連人,漢族。文學(xué)博士?,F(xiàn)為南開大學(xué)英才教授、博士生導(dǎo)師。主要從事中國(guó)古代文學(xué)與文化的教學(xué)和研究工作。研究領(lǐng)域主要涉及三個(gè)方面:其一為中國(guó)古代文言小說,代表著作為《中國(guó)志人小說史》《中國(guó)文言小說總目提要》;其二為中國(guó)古代文學(xué)與文化,代表著作為《魏晉風(fēng)度》《魏晉士人人格精神》;其三為中國(guó)敘事文化學(xué),代表著作為《先唐敘事文學(xué)故事主題類型索引》《諸神的復(fù)活》及相關(guān)論文等。研究成果多次獲國(guó)家與省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。目前為國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“全漢魏晉南北朝小說輯校箋證”首席專家。
本課程通過講讀《世說新語》與魏晉風(fēng)度,使學(xué)友從中國(guó)古代文化史的縱向?qū)Ρ扔^照來把握魏晉風(fēng)度的文化史特征,并從當(dāng)代社會(huì)各種社會(huì)問題的解決藥方角度,為深入了解魏晉風(fēng)度作出引導(dǎo)鋪墊;在通過《世說新語》全面勾勒介紹魏晉文化總體精神的基礎(chǔ)上,以生動(dòng)的故事形態(tài),從物質(zhì)與精神、個(gè)體與社會(huì)、道統(tǒng)與勢(shì)統(tǒng)、審美與功利等四個(gè)方面直觀介紹解讀魏晉風(fēng)度的形態(tài)表現(xiàn)與文化蘊(yùn)含;以魏晉風(fēng)度為鏡子,反觀和提出當(dāng)代社會(huì)了解借鑒魏晉風(fēng)度,以之作為人生觀念和行為方式的參照理由價(jià)值所在。
常雨亭
學(xué)者老師們能到喜馬拉雅上免費(fèi)分享節(jié)目多多少少都是有一種使命感的,把自己專業(yè)領(lǐng)域的東西用通俗的方式傳播給大眾。寧稼雨老師是研究《世說新語》的專家,但不囿于書屋,先是在公眾號(hào)上分享魏晉人物,現(xiàn)在又在喜馬拉雅的平臺(tái)上開講《世說》。敬佩之余,無以言表,只有轉(zhuǎn)發(fā),聊表敬意!
滿倉讀書
好厲害的爺爺?? 好幸福的寶雁?? 持續(xù)收聽學(xué)習(xí)中,謝謝??
如一聲音療愈
我是沖著支持寶雁爺爺來的,聲音太好聽了,又漲知識(shí)了,謝謝
和煦的晴朗風(fēng)
現(xiàn)在更相信:自己努力學(xué)習(xí)可以改變自己命運(yùn),甚至家族環(huán)境是真的。書香門第來形容寶雁一家剛剛好,在這個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)起來的孩子差不了,好羨慕! 同時(shí)也在反思自己應(yīng)該怎樣給孩子打造一個(gè)相對(duì)安全積極的環(huán)境,謝謝
榮珊說整理
向這么優(yōu)秀的寶雁爺爺點(diǎn)贊!??????才華橫溢,內(nèi)容受益匪淺!
13618865zli
聲音好好聽呢,要慢慢聽 寶雁和幸的小粉絲來一路 ??????
親愛的Fangf
寧爺爺好,支持寶雁爺爺,好愛好愛您家寶雁??
兔子麻麻與蝸牛兒子
寧老師好,寶雁爺爺好!很喜歡寶雁,特地跑來支持下您?? 您好有福氣,有那么可愛聰明的孫子寶雁,還有那 么優(yōu)秀的兒媳婦,被您兒媳婦的漫畫感動(dòng)治愈 聽您講課也很舒服,娓娓道來,還能增加知識(shí)
吸金蓬蓬
支持寶雁爺爺!全家都是有天賦的人!寶雁爺爺聲音渾厚有力,好聽!
LJ林江
老師講解的非常棒,對(duì)于想要了解魏晉風(fēng)度的朋友們來說,這是首選。