原來孩子這樣學(xué)習(xí)會(huì)上癮丨激發(fā)孩子自驅(qū)力丨讓學(xué)習(xí)像游戲一樣好玩

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逼孩子努力,不如激發(fā)他的學(xué)習(xí)動(dòng)力!用ARCS學(xué)習(xí)欲望模型讓孩子愛上學(xué)習(xí),從“他律”變“自律”!



1. 暢銷教輔《數(shù)學(xué)原來可以這樣學(xué)》系列之“學(xué)習(xí)動(dòng)力篇”。小學(xué)生家長、幼小銜接班的家長都迫切需要這樣一本讓孩子自主自發(fā)愛上學(xué)習(xí)無法自拔的書!


很多家長都是靠怒斥來催促孩子學(xué)習(xí)的,這讓很多孩子產(chǎn)生一種誤解,認(rèn)為“我學(xué)習(xí)就是為了平息父母的怒火”。為了不把孩子逼到這種地步,也為了家長自己的身心健康,家長必須懂得讓孩子愛上學(xué)習(xí),先要激發(fā)他的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),因?yàn)椋?/span>

在外部動(dòng)力驅(qū)使下學(xué)習(xí)的孩子,只看重眼前的結(jié)果。只要達(dá)到了父母不責(zé)罵的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),他們就不會(huì)再繼續(xù)學(xué)習(xí)了。他們的目標(biāo)只是完成任務(wù),所以根本不會(huì)在意什么學(xué)習(xí)方法。另外,當(dāng)他們感覺即將失敗,或成功的可能性比較小的時(shí)候,就會(huì)很輕易地放棄努力。


要想讓自己的孩子在學(xué)習(xí)中迎難而上、堅(jiān)忍不拔,又愿意主動(dòng)探索高效的學(xué)習(xí)方法,前提就是家長和老師要想辦法激發(fā)出孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓他們從心底里想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)。


2.陪寫作業(yè)為何越陪越差?沒有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),孩子怎么可能學(xué)得好?運(yùn)用ARCS學(xué)習(xí)欲望模型,讓孩子樂在學(xué)習(xí)!孩子更出色,父母更輕松。


Attention(注意力):注意力動(dòng)機(jī)模型,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生“心動(dòng)”的感覺


Reason(理由):原因動(dòng)機(jī)模型,讓孩子感受到學(xué)習(xí)的“價(jià)值”


Confidence(自信):信心動(dòng)機(jī)模型,讓孩子感覺到“我也能行”


Satisfaction(滿足感):滿意動(dòng)機(jī)模型,讓孩子感受到“學(xué)習(xí)真好”


同時(shí)擁有多種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),孩子會(huì)更持續(xù)、深入地學(xué)習(xí),也會(huì)積極地探索更高效的學(xué)習(xí)方法。


3.日本明星小升初專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)?!吧鞂W(xué)會(huì)”的辦學(xué)精髓,每年有40%可以考取第一志愿學(xué)校,高于日本25%的平均值。


結(jié)合十余年現(xiàn)場教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以動(dòng)機(jī)心理學(xué)、教育心理學(xué)方面的專家、學(xué)者的研究成果為基礎(chǔ),“伸學(xué)會(huì)”自主開發(fā)了一套行之有效地激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的教育方法,并將精粹集合成書。這套方法助力伸學(xué)會(huì)40%的學(xué)生考取第一志愿的學(xué)校。


3.日本亞馬遜暢銷書排行榜學(xué)習(xí)指導(dǎo)/家庭教育雙分類三甲


本書引進(jìn)自日本,所講家長的困惑都是國際共通的,本書一出版就登上日本亞馬遜暢銷書排行榜學(xué)習(xí)指導(dǎo)和家庭教育雙分類三甲,并在日本書店有大型海報(bào)展示,并獲東京大學(xué)名譽(yù)教授柳澤幸雄推薦。


4.能夠耐心看完本書的家長,都會(huì)獲得 “眼”“手”“心”三種技能。


看到缺乏學(xué)習(xí)熱情的孩子時(shí),家長用“眼”就可以分辨出他缺少“ARCS”中的哪個(gè)要素。了解了“原因分類”理論后,用“眼”就可以找出驅(qū)動(dòng)孩子的發(fā)動(dòng)機(jī),并著“手”采用相應(yīng)的技巧,從“心”改變,調(diào)整和孩子交往的心態(tài)。


對(duì)父母來說, 也要嘗試著享受教育孩子的過程。本書所講的理論、方法,一方面是幫助孩子成長,另一方面也是幫助父母改變對(duì)育兒的看法,幫助父母輕裝上陣,在和孩子一起成長的道路上,感受到更多的快樂和成就!

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專輯主播

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簡介:用聲音傳遞智慧,以播音照亮人生。我深信人文歷史是一個(gè)充滿智慧和魅力的領(lǐng)域,每個(gè)歷史事件和人物背后都蘊(yùn)含著無限的啟示和思考。我力求把每個(gè)作品的核心思想和精神通過聲音表現(xiàn)的方式傳達(dá)給聽眾。主要作品涵蓋了許多人文歷史類的著作,例如《盛世的崩塌》、《美國人的性格》、《汪曾祺散文集》、《余光中散文集》、《能人(馮驥才》等等。