朗誦作品的主題相對(duì)集中，有一定的思想意義，富有情感，文字洗練精美；在朗誦時(shí)，須要深刻理解文字作品，調(diào)動(dòng)自己的思想感情，用富于表現(xiàn)力和感染力的有聲語言進(jìn)行表達(dá)。無論是文字作品還是朗誦創(chuàng)作，都帶有非常鮮明的文學(xué)性。
朗誦因其感情濃烈，語氣、節(jié)奏的變化幅度相對(duì)較大；因其聲音的特點(diǎn)，要求朗誦者要通過訓(xùn)練增強(qiáng)其語言的表現(xiàn)力和感染力。它不僅要求朗誦所依據(jù)的文字作品要有較高的藝術(shù)水準(zhǔn)，要求朗誦者對(duì)文字作品的理解力、感受力以及有聲語言的表現(xiàn)力和感染力要強(qiáng)，有時(shí)還要求配樂、燈光、舞美等多種因素的完美配合。這不僅要求這些因素自身的完美，還要有機(jī)配合，彼此映襯，互相促進(jìn)，既不能顯出弱勢，也不能互相“搶戲”。
此外，朗誦者還應(yīng)掌握一些心理學(xué)和傳播學(xué)的知識(shí)，能夠在現(xiàn)場有效地控制自己的身心狀態(tài)，使自己傳達(dá)的思想、抒發(fā)的感情能夠真正達(dá)于受眾的心目中。所以說，朗誦的藝術(shù)效果是朗誦者綜合素質(zhì)的集中表現(xiàn)。
本專輯選取的詩歌內(nèi)容經(jīng)典，朗誦者經(jīng)過了舞臺(tái)實(shí)景演出的錘煉，感情真摯、打動(dòng)人心。
