第一周作業(yè):對象感練習
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【練習文本二:兒童文學】
提醒:作為主播與“小”聽眾的對象感,體會和成人小說不一樣的演播分寸感。
小朋友們好,我是你們的云朵姐姐。今天我給大家講的故事叫做《聰明筆》,這是一支神奇的,能夠?qū)懗鏊袉栴}答案的筆。而故事的主人公叫做文文。
在一次考試的時候,文文的筆不小心掉在了地上,等她撿起來再用這支筆寫字時,它居然帶著文文的手,輕輕松松把答案寫了出來。文文嚇了一跳,但又覺得很高興。經(jīng)過幾次嘗試,她發(fā)現(xiàn)只要在心里想著自己不會的題目,再敲敲自己的頭,它就會自己在紙上寫出答案。這支筆可比自己聰明太多了,于是文文把它叫做聰明筆。
在聰明筆的幫助下,文文這次考試考了一百分,拿了全班第一?;氐郊液?,文文的爸爸媽媽也十分高興,于是獎勵文文去游樂園玩了整天。
這天文文做作業(yè)時,又遇到了一道不會的題。但這題能難住文文,卻難不住聰明筆,文文還是輕輕松松地把答案寫了上去。結(jié)果第二天,老師當著全班同學的面表揚了文文。原來,這道題只有文文一個人做出來了。在全班同學的掌聲中,文文笑得咧開了嘴。
她越來越頻繁地使用聰明筆。只要敲一敲自己的頭,多難的題,聰明筆都能幫她解答出來。她一次又一次地拿到了滿分,一次又一次地被表揚。
她再也不用去輔導班了?!耙驗槲奈氖裁炊紩 !卑职指吲d地說。
她可以每天都在外面玩到很晚?!胺凑奈氖裁炊紩?。”奶奶摸著她的頭欣慰地說。
她上課不聽也不會被責怪?!罢l讓文文什么都會呢?!睌?shù)學老師拿著粉筆無奈地說。
可是期末考試的時候,文文的筆又一次掉到了地上。等它被撿起來后,就不能幫文文答題了。文文焦急地敲自己的額頭,可聰明筆始終毫無反應。文文沒有辦法,決定自己答題??梢豢丛嚲恚笛哿?。原來這個學期以來,他沒有聽過課,也沒有做過練習,不僅沒有學到新知識,連以前的知識也都忘得干干凈凈。
她早就習慣依賴聰明筆的幫助,等到想要靠自己時,卻做不到了。
這次考試,文文獲得了一個大大的鴨蛋。她傷心地把聰明筆的事情原原本本地告訴了自己的媽媽。
媽媽摸著文文的頭,嘆了口氣,問她:“其實是我悄悄換了你的筆,你的聰明筆在我這里。那你現(xiàn)在,還想要它嗎?”
文文點點頭,又搖頭:“聰明筆只是能幫我寫出答案,可我不會的還是不會。我一直用它,只是騙別人,也是騙自己。”
媽媽欣慰地說:“文文長大了?!?br />聽完了這個《聰明筆》的故事,小朋友們有什么感想呢?
【練習文本三:古代玄幻悲情】
提醒:注意人物角色在“遠距離”說話和“近距離”說話的不同分寸感。
“我不認罪,你們沒有資格給我定罪。”斷劍峰上,萬丈懸崖邊,叢云一襲藍袍被血染紅,只靠一柄劍支撐著自己的身體。他明明已經(jīng)被逼到了生死絕境,此時卻仍不肯認輸,用一雙蒼鷹般的眸子掃視眾人,最后定格在站在人群正中的叢月身上。
被這樣一雙眼睛冷冷地注視,叢月下意識后退,又想起他如今不過是強弩之末,又冷笑一聲,祭出法器,作出一副替天行道的模樣,厲聲道:“真是死不悔改,今日我就要為叢家清理門戶。”
叢云譏誚地笑出聲:“三姐腿上的傷好了嗎?又想再添一道?!?br />叢月被戳中痛處,想到當年在他劍下的恥辱,臉色越來越陰沉:“你現(xiàn)在也就耍耍嘴皮子了。”
“你大可試試。”他說這話時,又吐出了一口血,但始終是一副高傲自信的樣子。這讓叢月不由得生了退意:修真之人,誰沒點保命的法門。萬一叢云還有底牌呢?可是周圍的人,看她沒有繼續(xù)的動作,逐漸發(fā)出議論的聲音。她感受到壓力,咬了咬牙,催動法寶,化作長蛇,向叢云攻去。
叢云揮劍回擋,真氣竟不弱于叢月,兩股真氣碰撞,爆發(fā)出強大的沖擊。但他到底受了重傷,逐漸不敵,落了下風,被罡風擊中,重重跌倒在地。叢月看到這個昔日宿敵落敗,不由得心里暢快,把自己方才的懼意忘得一干二凈,走近在叢云旁邊,趾高氣揚:“不過如此。”
叢云抬起頭,平靜地看著他,慢慢地扯起嘴角。
一股涼意自叢劍的腳底板升起,她急忙后退,卻已經(jīng)來不及,早就布下的陣法發(fā)動,雷法從天而降,她無處可逃。
“嫣兒!”叢月驚慌地喊道。驚雷拐了個方向,劈在她身旁,但仍波及到她的雙腿,使得她重重跪下。
叢月總想著靠擊殺叢云成名,因此并不愿意讓人知道自己靠的是脅迫的招數(shù),因此在那一聲后就壓低了聲音:“嫣兒還在我手上,你若想嫣兒活就乖乖受死?!?br />哪怕被這么多人圍攻也一直胸有成竹,氣定神閑的叢云終于變了臉色,但在些許的慌張后,他很快又收拾好情緒,冷靜道:“我怎知你是不是撒謊?!?br />叢月從懷里拿出一塊玉佩,叢云見狀大驚失色:“這是嫣兒的……”
“你大可以看得更仔細些。”
不會錯的,這確實是嫣兒的貼身玉佩。叢云問:“她在哪?”
叢月接著說:“叢家水牢,我如果不能按時回去,她就會被粉身碎骨?!彼湫σ宦暎瑔枺骸艾F(xiàn)在,你可以乖乖去死了嗎?”
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老椰子老椰
情節(jié)分明,節(jié)奏感覺良好,人物演繹到位,加強感情投入,繼續(xù)努力!
栗栗潔
向師姐學習????????????