分級背誦古詩詞（五）/背景故事+內(nèi)容賞析+詩詞誦讀

在眾多教育原則中，最基本的一條就是要循序漸進(jìn)。循序漸進(jìn)也是中國傳統(tǒng)教育的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子主張“無欲速”，認(rèn)為“欲速則不達(dá)”；《孟子》倡導(dǎo)要像流水那樣，“盈科而后進(jìn)”，這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要由易到難，要遵循一定的序列。古詩詞的學(xué)習(xí)當(dāng)然也是如此。本專輯參考整合溫州市實驗小學(xué)和溫州市籀園小學(xué)課外閱讀考級背誦詩目的序列進(jìn)行編輯和錄制，共六輯，分別對應(yīng)小學(xué)六個年級段。應(yīng)身邊就讀五年級的小伙伴們的要求，本專輯優(yōu)先推出第五級（14首古詩+6首詞），其他年級的內(nèi)容以后將陸續(xù)推出。在這里，我將帶領(lǐng)大家理解詩意，體會詩歌主旨，和大家一起配樂朗誦。學(xué)習(xí)古詩詞的路上感謝你選擇了我的陪伴。敬請期待，謝謝喜歡！