《教育：創(chuàng)造無限可能》主編：朱永新

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有人說：“無限相信教育的力量。”有人說：“教育不是萬能的。”
這兩個(gè)似乎都有道理卻又彼此矛盾的命題，在朱永新老師主編的新作里得到了統(tǒng)一——“教育，創(chuàng)造無限的可能?！?br />既強(qiáng)調(diào)了的無限力量，又沒有把話說絕對(duì)。
在本書的序言中，朱老師這樣寫道：“我一直認(rèn)為，人的潛力是巨大的，每個(gè)人來到這個(gè)世界上的時(shí)候，都被賦予了成功的潛能和無限發(fā)展的可能；每個(gè)人都應(yīng)該而且可能做到最優(yōu)秀、最卓越。這就是古人經(jīng)常說的“人皆可成堯舜”。世無棄人，只有自棄之人；世無完人，每個(gè)人都應(yīng)該努力接近完美。所以，教育最重要的事情，就是要相信孩子與學(xué)生，相信他們每一個(gè)人都能夠書寫自己的精彩；就是要發(fā)現(xiàn)孩子與學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的潛能與個(gè)性，讓他們真正地成為更好的自己?！?br />也許有人會(huì)不以為然，以為這不過是“專家”的“紙上談兵”。不，本書并不是一本理論著作，作者不是用雄辯的道理而是以大量真實(shí)生動(dòng)的教育故事告訴讀者，教育的確能夠創(chuàng)造無限的可能。
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