讀史要有“學(xué)問”,且不可被漫長的歷史;“騙了無涯過客”。要破除對歷代的帝王之術(shù)的神秘感,要對其有清醒的認識,要善于運用自己的經(jīng)驗分析歷代的治亂成敗,并從中總結(jié)出相應(yīng)的規(guī)律,還要從自己的日常生活經(jīng)驗中走出來,在更高的層次上看待政治與道德的關(guān)系;而在具體操作上,則要諳熟通權(quán)達變的智慧,不要墨守成規(guī)。能夠做到這些,雖未必能趕上大智大賢,
也應(yīng)算是會“讀史”了。
當然,要真正讀懂歷史,又談何容易?正所謂“一篇讀罷頭飛雪”,沒有宏大的氣魄,沒有滄桑的經(jīng)歷,沒有豐富的知識,即使對史書倒背如流,也是“紙上得來終覺淺”。只有將歷史與自己的生命融為一體,方可稱得上懂史。而人一旦到了這個境界,恐怕就可以“創(chuàng)造歷史”了。
“人世難逢開口笑,上疆場彼此彎弓月”,血腥的戰(zhàn)亂也許暫時過去了,但人生的“戰(zhàn)爭”卻永遠不會停止。因此,歷史,尤其是中國的歷史,對于每一個中國人來說,永遠都不會失去意義。至于意義的大小,就全憑個人的覺悟程度了。
嘿_那頭豬
明朝幾個宰相級大臣劉伯溫、張居正、王陽明,對國家、對人民不可謂不鞠躬盡瘁,對君王、對天下不可能不忠誠,但是造化弄人,命途多舛,想必是讓你承受萬人之上的榮耀,也要品嘗非人之磨難,特別是君王的不理解,甚至是妒賢嫉能、或者說多少有些卸磨殺驢。但歷史終究是歷史,劉伯溫的功蓋諸葛武侯、張居正改革的“一條鞭法”、王陽明的知行合一思想,終究被子孫后代傳承廣大,成為華夏文明歷史上一顆顆璀璨的明珠,夜空中最亮的星。 讀史有學(xué)問,千百年后的今天,我們繼續(xù)從古人那里汲取養(yǎng)分。 一篇讀罷頭飛雪,贏得燕兒唱新歌,紙上得來終覺淺,須知此事要躬行。我們不畏將來,繼續(xù)前進。
李國平_ec
文峰老師講的好,愛聽。
阿賓老師
不錯,聽了三周,終于聽完,張居正前半生確實沒做太多事,主政這十年確實給大明續(xù)了一口
百回讀hhy
讀史有學(xué)問這個專輯文案不錯,配音也很好。
1508588vofb
講得好!最喜歡聽了。