教育心理學(xué)（第三版）

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本書是教育心理學(xué)課程的教材，其主要任務(wù)是從教育的系統(tǒng)論觀點(diǎn)出發(fā)，科學(xué)闡述學(xué)生學(xué)習(xí)的基本規(guī)律及其在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，從而使學(xué)生深入理解學(xué)習(xí)理論的發(fā)展演變、學(xué)生學(xué)習(xí)的主要規(guī)律、有效教學(xué)的促進(jìn)原則等基本問題，樹立起“以學(xué)論教”的教學(xué)觀。
本書主要供高等院校心理學(xué)和教育學(xué)等專業(yè)的學(xué)生使用，也可作為全國教師資格考試和研究生入學(xué)考試的教材，并可供廣大心理學(xué)工作者和教育工作者學(xué)習(xí)、參考。
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