孩子如何社交

●為什么有的孩子合群，有的孩子不合群？


為什么有的孩子外向卻交不到朋友，有的孩子內(nèi)向卻有好人緣？


那些政治家、談判專家、社會精英，他們的強大社交能力從何而來？


國際公認(rèn)的兒童心智理論權(quán)威亨利·威爾曼教授在這本書中首度揭示，決定孩子未來社交能力的關(guān)鍵，不是性格，不是情商，更沒有技巧，而是每個孩子從出生起，就在不斷發(fā)展的心智解讀力。


●威爾曼教授在這本書中講述了兒童如何一步一步構(gòu)建出一套復(fù)雜的心智理論，并借此來理解人們說話、做事、思想和感覺。心智解讀力是一種洞察別人內(nèi)在心智狀態(tài)，以及解讀、表述和交流自己心智狀態(tài)的能力，既是一種“思考他人”的方式，也是一種“思考自己“的方式，它能幫助孩子更好地與他人溝通、交朋友、合作、玩游戲和共情，是人類社交能力的關(guān)鍵基礎(chǔ)。


●這本書告訴廣大家長和教育工作者，孩子天生具有潛在的強大社交力，培養(yǎng)孩子的心智解讀力，就像想象力、創(chuàng)造力一樣重要。這項關(guān)鍵能力，是孩子未來駕馭社會的地基。


●《園丁與木匠》作者盛贊，天生學(xué)習(xí)家系列經(jīng)典再現(xiàn)


來自被《園丁與木匠》作者高普尼克譽為“兒童心智理論世界權(quán)威”的威爾曼教授的經(jīng)典力作，繼《園丁與木匠》《孩子如何學(xué)習(xí)》《孩子如何思考》之后，為廣大父母呈現(xiàn)孩子的強大社交學(xué)習(xí)力。


●系統(tǒng)的心智理論，為孩子未來積淀強大社交力


那些政治家、談判專家、社會精英，他們的強大社交能力來自人類社交的關(guān)鍵地基：心智解讀力。培養(yǎng)孩子的這項能力，就像想象力、創(chuàng)造力一樣重要。而本書中給出了系統(tǒng)的方法，從3大行為判斷孩子心智解讀力，了解孩子心智發(fā)展的5個階段，一步步抓住孩子的社交敏感期，為未來積淀強大的社交力。


●知名心理學(xué)者、北京市社會心理聯(lián)合會科普委副秘書長葉壯傾情翻譯。


●眾多國內(nèi)外心理學(xué)、教育領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者聯(lián)袂推薦。