排行的秘密

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朋友借給我這本書，說可以從中看出孩子在家中排行的一些特性以及日后的建樹。這是我第一次讀此類的書，邊讀邊給家長們分享吧。
這本書是著名心理學(xué)家凱文.萊曼博士的排行理論的代表著作。在國內(nèi)，隨著計劃生育放開，家里孩子越來越多，針對他們之間關(guān)系，父母與子女的關(guān)系及對個人性格的影響可以從書中找些參考，做些思考和研究，并提醒父母關(guān)注孩子的心里健康和成長。

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正序?|?倒序

Part 1 出生順序影響性格 01排行的規(guī)律
95
2年前
哪項特質(zhì)最符合你
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2年前
總統(tǒng)和牧師-老大的聚集地
72
2年前
喜劇演員是老小,硬漢是老大
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2年前
我的家族成員成長史
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2年前
從家譜尋根溯源
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2年前
讀了這本書你能收獲什么
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2年前
猜猜別人的排行
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2年前
排行規(guī)律也有例外
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2年前
02 排行的變量(一)1
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2年前
年齡差距可以產(chǎn)生一個以上的“家庭”
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2年前
一個真實的例子：萊曼家庭
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2年前
我們的“第二家庭”
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2年前
年齡差距把老小變成老大
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2年前
每個孩子的性別可能會造成不同的壓力
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身高疾病也影響排行
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多胞胎影響排行的準(zhǔn)確性
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另外兩個潛在的變量：死亡和收養(yǎng)
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03 排行的變量(二) 父母的排行
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2年前
有個嚴(yán)苛的父母日子真難熬
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父母價值觀對排行的影響
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再婚家庭對排行的影響
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排行的順序不會因家庭的改變而改變
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再婚家庭困難重重
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排行只給你一個大體輪廓
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排行理論對商人的幫助
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對排行的理論研究
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Part 2 你家里有幾個孩子04 享受得天獨厚優(yōu)勢的老大
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跟老大打交道
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2年前
任勞任怨，天生喜歡照顧人的老大
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積極進(jìn)取，目標(biāo)遠(yuǎn)大，喜歡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?/span>
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2年前
老大也善于當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)；老大給家庭很大壓力
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是什么成就了老大；實惠和特權(quán)
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壓力和問題
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老大的惡夢
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老大的優(yōu)點和缺點
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2年前
05老大的麻煩：完美主義
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十八月大養(yǎng)成完美主義者
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完美主義的周期
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習(xí)慣性拖沓
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改變拖沓眼中揉不得沙子
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正確對待完美主義
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06擺脫完美主義的方法
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2年前
通過不斷進(jìn)步來抑制完美主義建議1-7
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通過不斷進(jìn)步來抑制完美主義建議8-12
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07孤獨的獨生子女
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2年前
令我欽佩的獨生子女
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了解獨生子女的關(guān)鍵 “嬌寶寶” “父母的計劃”
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2年前
獨生子女的完美主義
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2年前
凱瑟琳的例子
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2年前
降低你對生活的期望
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2年前
08像外交家一樣的中間孩子
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中間孩子和分枝效應(yīng)
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2年前
別人從來沒重視過我
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中間孩子交友廣泛
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2年前
中間孩子是很好的調(diào)解員
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2年前
關(guān)于中間孩子的更多啟示
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2年前
中間地帶：在這里待著還不錯
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2年前
中間孩子的優(yōu)點與缺點
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09不甘于人后的老小
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“小丑”也有黑暗的一面
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2年前
小丑凱文一波三折的求學(xué)歷程
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2年前
老小是好的銷售員
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2年前
老小容易感情矛盾；老小典型特點的優(yōu)缺點
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10 在專制與放任之間找到平衡
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專治、放任、權(quán)威型
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有些情況下可以打屁股
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2年前
現(xiàn)實原則；不要用一種方式
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建立合理的自尊心；不要托給陌生人；成為孩子的朋友
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2年前
11 幫助老大遠(yuǎn)離完美主義；沮喪完美主義者
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2年前
“廢黜”問題
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能“重來”就好了
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專制很可能導(dǎo)致沮喪完美主義
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超級父母往往很挑剔
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一些技巧-獻(xiàn)給當(dāng)老大的父母
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12緩解兩個孩子的競爭
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2年前
兩個男孩戰(zhàn)火不斷
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養(yǎng)育兩個女孩也不簡單
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2年前
一個男孩，一個女孩
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2年前
謹(jǐn)防給兩個孩子貼標(biāo)簽
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13留給中間孩子足夠的空間
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2年前
讓中間孩子感到自己很特別
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撫育中間孩子小貼士
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2年前
14 提防老小的“小把戲” ：逍遙法外的老小
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2年前
老小的“小把戲”
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老小的角色轉(zhuǎn)換
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2年前
老小經(jīng)常“被管教”
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2年前
Part 4 運用排行規(guī)律剖析工作與婚姻
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如何向老大推銷
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如何向中間的孩子做推銷
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如何向老小做推銷
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16 受排行影響的婚姻
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完美主義和性
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2年前
缺少溝通的中間孩子
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2年前
老小的結(jié)合
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2年前
婚姻排行組合-老大加老大，老大加中間孩子
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2年前
婚姻排行組合-老大加老小，中間加中間孩子
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2年前
婚姻排行組合-中間加老小，老小加老小
61
2年前
17婚姻中的控制者和取悅者
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2年前
控制者和取悅者生活主線
33
2年前

專輯主播

羊毛衫sweater

1981 17 1051

簡介：聲音的愛好者。從小就抱著匣子聽廣播，喜歡孫敬修爺爺，喜歡侯寶林，追聽單田芳……聲音的世界更透徹，更富有想象空間。一人一聲，一音一世界。

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