這就是芬蘭，一個(gè)除了躍升全球經(jīng)濟(jì)力*名外，再一次讓世界看到的“教育奇跡”！
作者以一個(gè)長(zhǎng)年旅居芬蘭、身為兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)，透過孩子的求學(xué)過程及親身體驗(yàn)，實(shí)地探訪芬蘭學(xué)校、參與教學(xué)研習(xí)、回溯其歷史及教育改革之路……全書沒有深?yuàn)W的教育論述，沒有教條式的文字，有的是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同、感動(dòng)及震撼！《世界*好的教育給父母和教師的45堂必修課》不僅是一本對(duì)芬蘭教育的透徹剖析，也是一本提供給憂心孩子未來(lái)的父母一個(gè)釋放壓力的出口！
現(xiàn)代父母是焦慮的，擔(dān)心孩子學(xué)得不夠多，擔(dān)心孩子跟不上成長(zhǎng)曲線，更擔(dān)心孩子輸在起跑點(diǎn)、輸?shù)羧松松烤乖撌且粓?chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，還是一場(chǎng)只在乎贏在起跑點(diǎn)的百米沖刺？芬蘭教育一心想的，是盡力幫助每個(gè)孩子找到自己人生*適當(dāng)?shù)奈恢?，讓行行都能出狀元。而且她做到了?/p>
當(dāng)我們還在為“國(guó)際化”或“本土化”論戰(zhàn)不已，當(dāng)我們還在為“一綱多本”或“一綱一本”爭(zhēng)戰(zhàn)不休時(shí)，同樣身處在瞬息萬(wàn)變的全球化浪潮下、同樣是列強(qiáng)環(huán)伺的蕞爾小國(guó)──芬蘭，選擇堅(jiān)持扎實(shí)的基礎(chǔ)教育改革，堅(jiān)持以一個(gè)真正“以人為本，不求躁進(jìn)、不講形式、不以贏為目標(biāo)”的教育本質(zhì)厚實(shí)國(guó)力、耀眼國(guó)際！
