心理治療中的依戀

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我們的生命，從搖籃到墳墓，都圍繞各種親密的依戀展開。如果我們幼年的關系有問題，那么心理治療為我們提供第二次機會，在這里，我們被理解、被接納、被關心的體驗，慢慢的被內化，幫助我們發(fā)展出安全的內心存在，讓我們自由的去愛、去感受、去反思......

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正序?|?倒序

譯者序及關于作者
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序言及致謝
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中文版作者序
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第一章依戀和變化轉化作用的關系
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第一章依戀和變化未經思考的已知，對于體驗的姿態(tài)
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第二章依戀理論的基礎親密、保護和分離（1）
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第二章依戀理論的基礎親密保護和分離（2）
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第二章依戀理論的基礎，依戀溝通和陌生情景實驗，在烏干達
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第二章陌生情景實驗、嬰兒依戀類型
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第二章溝通是關鍵、混亂型依戀、嬰兒依戀模式的長期影響
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第三章心理表征元認知和成人依戀訪談，Bowlby內部工作模型
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第三章重新將內部工作模型概念化
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第三章嬰兒行為和6歲時內在世界、父母的內在世界和嬰兒的行為
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第三章表3.2AAI分類和嬰兒陌生情景實驗中的行為模式
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第三章作為規(guī)則而非模版的工作模型
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第三章依戀模式的代際傳遞
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第三章元認知：對思考的思考、對表征世界的表征
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第四章心智化、體驗模式和自我的互為主體起源及反思功能量表
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第四章體驗模式、成功的容納和安全型依戀
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第四章鏡映兒童的情感不安全依戀的代際傳遞有問題的鏡映等
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第四章從依戀到互為主體性，先天的互為主體性
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第四章依戀心智化和互為主體性
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第四章互為主體作為發(fā)展的成果、作為心理治療理論的互為主體性
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第四章治療關系中的依戀和互為主體性
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第二部分依戀關系和自我的發(fā)展
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第五章自我的多元維度自我的體驗領域軀體自我情緒自我
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第五章自我的多元維度表征性自我
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第五章自我的多元維度—反思性自我和覺察性自我
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第五章自我的多元維度依戀的神經生物學依戀、體驗和大腦
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第五章自我的多元維度大腦的結構-腦干
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第五章自我的多元維度邊緣系統(tǒng) 杏仁核
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第五章自我的多元維度新皮層解剖和功能
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第五章自我的多元維度如何工作鏡像神經系統(tǒng) 整合和大腦
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第五章自我的多元維度依戀、具身的心智和覺察性身體
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第六章依戀體驗的多樣性嬰兒期及以后的依戀模式
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第六章安全自主性依戀：自由地聯(lián)結、探索和反思
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第六章回避冷漠型依戀：不太顯眼的隔離
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第六章矛盾型迷戀型依戀：沒有為自己的心智留出空間
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第六章混亂未解決的依戀：喪失和創(chuàng)傷的傷痕
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第六章附加說明和術語解釋及注釋
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第七章依戀關系如何塑造自我
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第七章依戀關系如何塑造自我情感調節(jié)和依戀策略
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第七章依戀關系如何塑造自我關系進程和發(fā)展的迫切需要
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第七章依戀關系如何塑造自我共同創(chuàng)造、整合和互為主體性（1）
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第七章依戀關系如何塑造自我共同創(chuàng)造、整合和互為主體性（2）
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第三部從依戀理論到臨床實踐
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第八章非言語體驗和未經思考的已知進入自我情緒的核心
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第八章了解非言語語言
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第八章針對活現(xiàn)的未經思考的已知而工作
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第八章針對喚起的未經思考的已知而工作
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第八章針對具身的未經思考的已知而工作及注釋
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第九章自我對于體驗的姿態(tài)：嵌入、心智化和覺察
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第九章理解體驗：解釋、心智化和敘事心智化與覺察
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第十章互為主體性對臨床技能的貢獻自我表露
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第十章互為主體性對臨床技能的貢獻互為矩陣、分析的第三方
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第十章互為主體的視角對依戀理論的貢獻注釋
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第四部心理治療中的依戀模式
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第十一章打造發(fā)展的熔爐在心理治療中促進合作性溝通
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第十一章讓對話具有包納性
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第十一章主動發(fā)起修復
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第十一章分離、中斷和結束
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第十二章治療性互動和冷漠型患者理想化模式
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第十二章治療性互動和冷漠型患者控制模式
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第十二章治療性互動和冷漠型患者神經生物學注解的結語
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第十三章無助的模式
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第十三章限定設置關系：模式和陷阱覺察與冥想之地
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第十四章克服患者對安全感的恐懼
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第十四章克服患者對安全感的恐懼（續(xù)）
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第五部使臨床焦點清晰化
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第十五章非言語領域（之一）：針對喚起和活現(xiàn)而工作
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第十五章對喚起的要做些什么？（1）
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第十五章對我們活現(xiàn)出來的要做些什么？識別活現(xiàn) 活現(xiàn)的模式
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第十五章未被識別的活現(xiàn) 活現(xiàn)的重復性活現(xiàn)的修復性
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第十五章加工內部體驗分享內心歷程
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第十五章矯正性體驗活現(xiàn) 解釋個人表達治療師的改變能力
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第十七章雙螺旋結構：一個臨床的例子方向盤后面沒有人
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第十七章雙螺旋結構：一個臨床的例子站在十字路口
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第十七章我不想去思考
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第十七章不一樣的悲傷
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第十七章活現(xiàn)和雙螺旋結構
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第十七章情感調節(jié)和雙螺旋結構
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第十七章執(zhí)行力和雙螺旋結構整合和雙螺旋結構
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第十七章培養(yǎng)覺察覺察的治療師
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第十七章覺察的患者
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第十七章培養(yǎng)心智化（1）
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第十七章培養(yǎng)心智化（2）患者的心智化和治療師的干預
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第十七章培養(yǎng)心智化（3）患者的心智化和治療師的干預
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第十七章心智化、覺察和治療師的貢獻注釋（全書完）
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專輯主播

簡安讀書

2193 36 1072

簡介：心理咨詢師，精神分析、心理動力取向，入行學習10年、從業(yè)6年多。擅長情緒壓力、婚姻情感、心理健康、個人成長、人際關系困擾咨詢。

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