曹凌鋒｜有聲書后期制作分享課｜邏輯總綱

歷經(jīng)兩年，我完成了李滿超版《鏡》有聲書的制作。

2020至2022這兩年來，大概有500天我的日工作時長都在10小時以上，并且《鏡》的更新節(jié)奏幾乎是頭天做次日播，日更二，幾乎沒有庫存。在此基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行《鏡》原創(chuàng)音樂的混音。所以說，這兩年是在一個極端正反饋的環(huán)境中高效的獲得了有聲書制作的經(jīng)驗值。當(dāng)然，《鏡》其實是個非常規(guī)的有聲書，聽眾的評價也處于兩極分化狀態(tài)，拋去故事本身不說，只從制作角度看，《鏡》是激進(jìn)且實驗的，它削弱了長音頻節(jié)目「陪伴」的屬性，需要聽眾調(diào)動更多感官沉浸在節(jié)目中，且比廣播劇的敘事性完整的多，這在當(dāng)下以手機(jī)為主的聽音條件下是費(fèi)力不討好的。不過值得欣慰的是，絕大多數(shù)聽眾還是買賬的。

我喜歡做冒險的事情，流于平庸就是浪費(fèi)生命。

前面的鋪墊，是想說這套制作指導(dǎo)建議是在何種場景或環(huán)境中領(lǐng)悟的。下面具體說說這兩套課程的側(cè)重點。

免費(fèi)分享課分為兩部分：制作邏輯總綱和制作基礎(chǔ)知識。

首先聊聊制作邏輯總綱。這個總綱是從制作需要解決的問題的本質(zhì)出發(fā)，以邏輯推導(dǎo)的方式，得出的一些結(jié)論。我并不推薦大家教條主義的生搬硬套這些結(jié)論，而是希望幫助大家理清一條制作思路，如果各位能找到自己的「道」，這才是最理想的結(jié)果。

至于制作基礎(chǔ)知識，相對要硬核很多，里面有些制作繞不開的基礎(chǔ)理論和算式，可能有些朋友會望而卻步。那么我勾引你們一下：如果你想知道制作中那些亂七八糟的「dB」究竟是什么意思，如果你搞不懂「AU」里那些振幅統(tǒng)計方式，如果你不知道錄音電平應(yīng)該錄多大，如果你想知道錄爆音到底怎么回事，如果你想大概看明白聲卡和話筒的技術(shù)參數(shù)，如果你不知道該不該換話筒買話放，如果你想知道立體聲怎么形成的等等等等，那么硬啃這部分內(nèi)容是你唯一的選擇。當(dāng)然，啃過之后，你會發(fā)現(xiàn)你沒原來那么好騙了，這就是這部分課程為你準(zhǔn)備的果實。

關(guān)于付費(fèi)的課程，當(dāng)然會有。但個人精力有限，正在慢慢制作中。免費(fèi)分享課主要解決為什么的問題，付費(fèi)課程解決怎么辦的問題。如果你想自己尋找具體解決方案，看看我的免費(fèi)分享課就夠了；如果你不想花時間，那就等等我的付費(fèi)課程，用金幣換時間吧。