都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,那么這個(gè)老師該怎么當(dāng)?
青少年素質(zhì)教育專(zhuān)家——任建光老師帶來(lái)他的新課《做不焦躁的父母》
在課中老師從孩子的教育方向、家長(zhǎng)的情緒管理、孩子的性格培養(yǎng)、學(xué)習(xí)的思維鍛煉等多個(gè)角度解讀,助力孩子成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,那么這個(gè)老師該怎么當(dāng)?
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在課中老師從孩子的教育方向、家長(zhǎng)的情緒管理、孩子的性格培養(yǎng)、學(xué)習(xí)的思維鍛煉等多個(gè)角度解讀,助力孩子成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。