青春期輔導(dǎo)課

很多父母呢，希望自己能更好，更有效地幫助到孩子，就學(xué)習(xí)了很多具體的方法，但是呢會遇到一個瓶頸，就是很多方法看上去很有效，但是到了要解決實(shí)際問題的時候呢。就沒有辦法實(shí)施下去。換句話說，這些都是別人的方法，自己用有點(diǎn)隔靴搔癢的感覺。頭腦里呢，也形成不了一個系統(tǒng)的體系。頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。怎么解決這個問題呢？我們說，要想改變現(xiàn)狀，需要先認(rèn)清楚現(xiàn)狀。每一位父母呢，都有自己的性格特點(diǎn)和價值取向，都有自己的教養(yǎng)習(xí)慣。只有基于對自己的教養(yǎng)習(xí)慣清晰了解的情況下，在做相應(yīng)的科學(xué)調(diào)整，才能逐步形成一個適合自己，適合孩子的，能夠執(zhí)行下去的教養(yǎng)體系。所以我們這次的分享來講一下父母的教養(yǎng)習(xí)慣大致都有哪一些，大家可以結(jié)合自己平時的表現(xiàn)來做相應(yīng)的了解。一般來說，我們將教養(yǎng)習(xí)慣大致分成四種，引導(dǎo)型，專制型，戀愛型，忽視型。