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過去這幾年，知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，得到、樊登讀書、喜馬拉雅、混沌大學(xué)，知乎、頭條，知識(shí)獲取似乎原來越容易和廉價(jià)。我自己也一度深陷其中，購買得到喜馬拉雅專欄、混沌大學(xué)每個(gè)版塊都報(bào)、知乎鹽選會(huì)員上下班路上耳機(jī)不離耳，得到各種分享，周末還得準(zhǔn)備下混沌作業(yè)。但真的有價(jià)值嗎？古代學(xué)富五車的人，便可稱得上大儒。然而，測(cè)算下來，一個(gè)竹木簡差不多能寫三十個(gè)字左右，用的馬車一輛能裝五千片左右的竹簡，一輛車上的總字?jǐn)?shù)大約十五萬字，五輛車也不過七十五萬字左右，這在當(dāng)今社會(huì)也許就是一本書的字?jǐn)?shù)，按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)2,3年級(jí)的孩子便可學(xué)富五車。半部論語可以治天下?？梢娝璧臇|西并不在多，而在于思考和加工。思考和加工的能力正是我所欠缺。如果將一個(gè)人可以學(xué)的內(nèi)容分類的話，可以分三類：1、技能：是一個(gè)人生存的能力，可以用來交換金錢。如語言能力、溝通能力、邏輯能力、專業(yè)技能等。這個(gè)可通過不斷刻意練習(xí)達(dá)到。技能類的東西，需要的是不斷刻意練習(xí)，而非各種知識(shí)付費(fèi)。2、知識(shí)：知識(shí)是技能的底層。它包括通識(shí)知識(shí)，如哲學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，這些內(nèi)容掌握的多少，決定著一個(gè)人的知識(shí)面，僅有這類知識(shí)可以通過知識(shí)付費(fèi)收獲。知識(shí)也包括專業(yè)知識(shí)，如會(huì)計(jì)學(xué)、信息學(xué)、工程學(xué)等等，這些知識(shí)只能通過專業(yè)教材的主動(dòng)學(xué)習(xí)而獲得（如學(xué)校、請(qǐng)教專家等），無法通過簡單知識(shí)付費(fèi)收獲。3、認(rèn)知：這個(gè)包括一個(gè)人的心智、三觀、或者第一性原理。它決定著一個(gè)人的生存狀態(tài)。收獲認(rèn)知，只有兩個(gè)方式：原生家庭的影響、對(duì)知識(shí)的萃取深加工。這個(gè)也無法通過知識(shí)付費(fèi)直接獲得。換言之，能夠通過知識(shí)付費(fèi)直接獲得的僅有知識(shí)類的通識(shí)內(nèi)容，而這些內(nèi)容，對(duì)我們生存結(jié)構(gòu)，生存能力的影響相當(dāng)有限。知識(shí)永遠(yuǎn)都學(xué)不完，我們更需要的是對(duì)各類知識(shí)、各類思想的整頓，進(jìn)而影響三觀，提升認(rèn)知。今年，我明白了這個(gè)道理之后，刪了得到和樊登app，喜馬拉雅的關(guān)注也僅留下一些笑話供消遣，報(bào)了混沌的所有課程，因?yàn)榛煦绲闹R(shí)相比其他，挖的足夠深，更能夠幫我對(duì)思想進(jìn)行整頓。讓通識(shí)知識(shí)發(fā)揮起改變自己認(rèn)知的價(jià)值。

歸納演繹-為什么我們要不斷反思我“錯(cuò)”了

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