本書(shū)由三篇組成?！昂⒆訛楹涡枰缇€”——綜覽幫助孩子學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的重要性。它描繪出有界線的成熟孩子看起來(lái)像什么樣子；也描繪了有界線的父母本身，會(huì)有什么樣的舉止及相關(guān)的事情。第二篇，“孩子需要知道的界線十律”——討論這十條界線法則。你可從中學(xué)習(xí)到，不僅要“教導(dǎo)”孩子界線，更要自己“成為”界線并承擔(dān)后果，來(lái)幫助孩子認(rèn)識(shí)到他的生活是他自己的問(wèn)題，不是你的問(wèn)題。第三篇，“與孩子立界線的實(shí)踐”——以六個(gè)步驟來(lái)實(shí)踐與孩子所定的明確而實(shí)際的界線，作為本書(shū)的總結(jié)。
