慢讀唐詩,增長學(xué)識

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我想我們從小到大，接觸最多的文學(xué)作品，可能就是唐詩了。并不是說，我們一定生活在“談笑有鴻儒”，往來無白丁“的環(huán)境里。而是說，唐詩流傳之廣泛，可謂家喻戶曉，上至耄（mao）耋（di）老人，下至垂髫（tiao）小兒，都能吟誦幾句。
時至今日，唐詩更是深入人心，他現(xiàn)身在口才班，成為小朋友朗誦表演的首選。他收錄在課本里，潛伏在試卷中，好似學(xué)霸的分水嶺！
即使在中央電視臺的黃金時段，他也是最閃耀的明星！話不多言，點到即止。
唐詩，首先是場景、畫面的描寫，其次，是借景抒情、托物言志。那么抒何情，言何志呢？
這就和詩的作者有關(guān)了，那么詩人是誰？又是什么機緣巧合，寫下了這首詩，我們不論是通過詩來了解人，還是通過人來了解詩。這都是一件很有趣的事情，更重要的是我們可以通過讀詩來增長學(xué)識，通過讀詩來陶冶性情。
專輯主播

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