同一性：青少年與危機(jī)

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人對心理社會同一性的需要絲毫不亞于他的社會發(fā)生的進(jìn)化。通過埃里克森的方法，我們可以從早期成長經(jīng)歷中更充分的認(rèn)識自己的認(rèn)識自己的朋友，認(rèn)識自己的群體這是培養(yǎng)自尊，自重及自制所不可或缺的，也是社會寬松與和諧的重要基礎(chǔ)
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