掌控注意力

彝ke桐心

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簡(jiǎn)介：幼時(shí)在農(nóng)村念書(shū)，拼音被方言完全壓制。因鷹混淆，留牛一家，語(yǔ)已不分，全就是錢(qián)。27歲偶然成為單位的打字員，不得已重修拼音，對(duì)朗讀逐漸有了興趣。在單位舞臺(tái)上參加過(guò)朗誦，出演過(guò)小品，自己悄悄拍過(guò)讀書(shū)短視頻……后來(lái)有機(jī)會(huì)在大場(chǎng)面當(dāng)眾發(fā)言，自信倍增，興致更濃，借著女兒送我的《人性的優(yōu)點(diǎn)》一書(shū)，開(kāi)始了我的喜馬拉雅朗讀之旅。朗讀中不時(shí)有口瓢，甚至笑場(chǎng)，偶爾還能聽(tīng)到翻書(shū)、貓叫——很不專業(yè)，但很生活！因?yàn)槲也磺笪?，只為提升自我！如果聲音有幸被推送給你，請(qǐng)接受我不安而羞怯的一聲: 你好！請(qǐng)多指教！