耐心等待是一種養(yǎng)育智慧

長久以來，為人父母總會陷入一種誤區(qū)：積極的家庭教養(yǎng)就是幫孩子多計劃一些、多做一些，甚至“搶跑”以領先同齡人。在本書中，數(shù)學教育家全平國教授真實再現(xiàn)了對女兒進行的家庭教育以及數(shù)學思維方面的積極培養(yǎng)，助力女兒最終考入麻省理工學院，成為優(yōu)秀的國際人才。女兒的卓越離不開作者一家充滿養(yǎng)育智慧的家庭環(huán)境。作者長久以來堅持“耐心等待”的教養(yǎng)理念，不教不講，等待孩子思考和提問，獨立尋找答案。同時，作者身為數(shù)學教授，他了解數(shù)學思維的重要性，在女兒成長的過程中，有意培養(yǎng)她的“數(shù)學思維力”。女兒不僅在數(shù)學學習方面表現(xiàn)突出，其獨立性、邏輯性，以及解決問題的能力表現(xiàn)都非常突出。

作者用二十年親身教養(yǎng)實踐和四十年數(shù)學教育的研究思考告訴家長：耐心等待才是真正智慧和積極的養(yǎng)育方式。更難得的是，作者分享了大量簡單實用、便于實踐的方法，幫助現(xiàn)代父母擺脫養(yǎng)育的焦慮，從生活點滴中培養(yǎng)孩子的底層能力和習慣，以及數(shù)學思維能力。