奇跡校園|大白鯨幻想兒童文學(xué)讀庫(kù)|龔房芳著|校園成長(zhǎng)|爆笑課堂|神奇想象力

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內(nèi)容簡(jiǎn)介

李一一和江子玡、艾米麗都有神奇的魔法,他們把自然課搬進(jìn)五彩斑斕的大自然,和同學(xué)們開(kāi)始了妙趣橫生的“奇跡校園”之旅。

在海底,他們與章魚(yú)、海參賽跑;在森林里,江子玡用樹(shù)葉做成神奇的孔雀;在黑板上,那朵玫瑰花兒在贊揚(yáng)聲中欣然怒放;在苦瓜大賽上,他們澆灌的苦瓜讓評(píng)委淚流滿面……大自然中的神奇密碼將在奇幻的故事中一一揭開(kāi)。


作者簡(jiǎn)介

龔房芳,江蘇徐州人,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,專職兒童文學(xué)作家。在她的想象王國(guó)里,有一間甜屋子,里面存放著各種有趣的故事。這個(gè)屋子的墻是用面包、餅干做的,屋頂涂著巧克力,煙囪里會(huì)發(fā)出香甜的草莓醬味道。甜屋子里的“美味”被搬到了好多報(bào)紙、雜志和圖書(shū)上,引來(lái)好多喜歡讀故事的“饞貓”。到現(xiàn)在,甜屋童文學(xué)新作獎(jiǎng)、“大白鯨世界杯”原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)子里的故事已經(jīng)出版了40多本書(shū),有的還獲得了冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)、“大白鯨世界杯”原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)獎(jiǎng)、上海市幼兒文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。


導(dǎo)讀

大自然才是最好的課本——周銳


據(jù)資料顯示,小孩子的注意力只能維持十多分鐘,而且這是所有孩子的共性。所以,課堂上讓老師煩惱的事就是學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)自己的課了。究其原因,枯燥無(wú)趣要算得上一條了。


試想,如果學(xué)生們?cè)谏险n的時(shí)候,老師講到哪兒,他們就能親眼看見(jiàn)實(shí)物,甚至還能觸摸到,更有可能參與其中,那該是多有意思?。窟@樣的課堂,壓根不用老師喊破喉嚨,學(xué)生也照樣記得住那些知識(shí),而且是不經(jīng)意地、愉快地記住,并且不限于書(shū)本上那些內(nèi)容?! ?/p>

這是一個(gè)美好的愿望,這個(gè)愿望在這本書(shū)里實(shí)現(xiàn)了:騏驥小學(xué)里充滿了奇跡,這個(gè)學(xué)校的名字體現(xiàn)了作者的良苦用心。奇跡出現(xiàn)在六年級(jí)6班的學(xué)生中間,擁有魔力的三個(gè)同學(xué)組成了“魔力鐵三角”,用特殊的技能讓同學(xué)們大開(kāi)眼界,也讓老師刮目相看。他們不是把大自然搬到教室里來(lái),就是把教室移到大自然中去,這其中,妙趣無(wú)限,其樂(lè)融融?! ?/p>

我猜,每個(gè)學(xué)生都有過(guò)上課走神的經(jīng)歷,就那么一愣神,你的思緒就不知道跑到哪里去了。我猜,這本書(shū)的作者龔房芳肯定也曾經(jīng)在課堂上走過(guò)神,要不她怎么能想出這么奇妙的事情來(lái)?我猜,很多小讀者也想像書(shū)里的“魔力鐵三角”那樣親自去體驗(yàn)?zāi)切┥衿娴氖虑椤,F(xiàn)實(shí)生活中做不到也沒(méi)關(guān)系,我們就跟著這些故事,開(kāi)始美妙的想象力之旅。  


六年級(jí)的同學(xué)面臨著升初中的壓力,日子當(dāng)然過(guò)得不輕松,枯燥的課本學(xué)習(xí)讓李一一感覺(jué)很痛苦,不安分的他和江子玡、艾米麗組成“魔力鐵三角”,開(kāi)始了創(chuàng)造奇跡之旅。他們首先是對(duì)自然科學(xué)課下手的,因?yàn)楸镌诮淌依飳?shí)在是不能看到、聽(tīng)到、摸到、觸到什么,那些課本上的圖畫(huà)和照片再逼真也還不是真的,大家都渴望去親身經(jīng)歷一番。好吧,做好準(zhǔn)備,我們和李一一們一起開(kāi)始行動(dòng)吧!  


等一等,你可能還不太了解這三位擁有魔力的歡喜冤家吧?帥哥李一一成績(jī)并不怎么好,但是他可是最早擁有魔力的人。江子玡并非姜子牙,他是有錢(qián)人家的孩子,但是他的幸福感并不比別人高,因?yàn)樾睦锊黄胶?,所以?jīng)常跟李一一對(duì)著干。成績(jī)好、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)、深受老師和同學(xué)喜愛(ài)的班長(zhǎng)艾米麗是李一一和江子玡的滅火器,常常撲過(guò)來(lái)解決他們之間的矛盾。  


由于性格迥異,互不服氣,他們難免干出相互拆臺(tái)的事情來(lái),所以在大自然中種種經(jīng)歷,就多了些驚險(xiǎn)的內(nèi)容。同學(xué)們跟獅子、犀牛一起上課會(huì)出意外嗎?南極的企鵝和熱帶的小丑魚(yú)同在一片??赡軉??當(dāng)你真正身處銀河時(shí)會(huì)認(rèn)不出嗎?誰(shuí)會(huì)為了當(dāng)一次頭兒送給別人恐龍蛋?你的公主夢(mèng)或者王子夢(mèng)真的實(shí)現(xiàn)時(shí)你敢接受嗎?別人向你訴苦時(shí),你吃的東西也會(huì)苦嗎?苦水也會(huì)產(chǎn)生奇跡你信嗎?太陽(yáng)如果睡了懶覺(jué)會(huì)有多少麻煩你可知道?  


這些趣事都會(huì)在這本書(shū)里出現(xiàn)。龔房芳說(shuō),她最不喜歡看到孩子們學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦樣子,包括她的女兒,于是她常?;孟肽芨淖冞@一切。當(dāng)然,她改變不了現(xiàn)實(shí)生活中的課堂,可她能寫(xiě)出一個(gè)美好的故事來(lái),讓其他的學(xué)生和她的女兒一樣在故事里感受一下這樣的樂(lè)趣。因?yàn)椴幌腴L(zhǎng)大,所以到現(xiàn)在龔房芳還擁有一顆童心?! ?/p>

“保護(hù)好童心,保護(hù)好想象力,就能寫(xiě)出孩子們喜歡的故事?!薄 ?/b>


龔房芳認(rèn)為,所謂閱讀,并不局限于對(duì)書(shū)本的閱讀,一場(chǎng)電影、一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)都能給我們帶來(lái)閱和讀的享受。除了圖書(shū)館和書(shū)店,畫(huà)廊、博物館、美術(shù)館也是閱讀的好地方,這里也有許多值得我們閱讀的東西。更廣義的閱讀是來(lái)到大自然,這是一本大大的書(shū),時(shí)刻等候著被閱讀,這本“書(shū)”更豐富、更飽滿。無(wú)論是城市里的大小公園,還是鄉(xiāng)間的自然景觀,以至名山大川、各地的民俗風(fēng)情,都值得我們?nèi)ヮI(lǐng)略。  


你讀完這本書(shū),會(huì)對(duì)大自然有更深感情嗎?那么,請(qǐng)經(jīng)常到大自然中去吧,真的是樂(lè)在其中。請(qǐng)一定記得,要珍惜大自然,關(guān)愛(ài)大自然,保護(hù)大自然。如果是這樣,我和這本書(shū)的作者,都會(huì)欣慰且感激的。謝謝你!




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