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戴西讀書(shū)｜《心理動(dòng)力學(xué)個(gè)案概念化》

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戴西讀書(shū)｜《心理動(dòng)力學(xué)個(gè)案概念化》

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正序?|?倒序

譯者序
22
7月前
序言
23
7月前
第一章什么是心理動(dòng)力學(xué)個(gè)案概念化
35
7月前
第二章如何運(yùn)用心理動(dòng)力學(xué)個(gè)案概念化？
22
7月前
第三章如何進(jìn)行心理動(dòng)力學(xué)個(gè)案概念化
39
7月前
第二部分描述
33
7月前
第四章自我
37
7月前
第五章人際關(guān)系
33
7月前
第六章適應(yīng)
25
7月前
第七章認(rèn)知
21
7月前
第八章工作和娛樂(lè)
47
7月前
總結(jié)
53
7月前
第三部分回顧
46
7月前
第九章我們生來(lái)?yè)碛惺裁?/span>
38
7月前
第十章嬰幼兒期
30
7月前
第十一章童年中期
31
7月前
第12章童年晚期、青少年期和成年期
53
7月前
總結(jié) 成長(zhǎng)經(jīng)歷
39
7月前
第四部分聯(lián)系
44
7月前
第13章創(chuàng)傷經(jīng)歷
24
7月前
第14章早期認(rèn)知和情緒問(wèn)題
35
7月前
第十五章沖突與防御
30
7月前
第16章與他人的關(guān)系
47
7月前
第十七章自體的發(fā)展
48
7月前
第十八章依戀
53
7月前
總結(jié) 心理動(dòng)力學(xué)個(gè)案概念化
21
6月前
第五部分心理動(dòng)力學(xué)個(gè)案概念化在臨床中的應(yīng)用
39
6月前
第19章緊急救助情境中的個(gè)案概念化
44
6月前
第20章在藥物治療中運(yùn)用個(gè)案概念化
24
6月前
第21章長(zhǎng)程心理動(dòng)力學(xué)治療中的個(gè)案概念化
24
6月前
第22章與來(lái)訪者分享所構(gòu)建的個(gè)案假設(shè)
46
6月前
結(jié)語(yǔ)
36
6月前
附錄：如何使用本書(shū)（教師指導(dǎo)）
33
6月前

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