孩子的品格

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一直以來(lái)，人們更多關(guān)注智商和情商對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，很大程度上忽略了對(duì)人格特質(zhì)和積極天性的保護(hù)與培養(yǎng)。近年來(lái)，越來(lái)越多的研究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)孩子過(guò)上幸福人生的關(guān)鍵因素是“品格優(yōu)勢(shì)”，而積極教育正是點(diǎn)亮孩子品格優(yōu)勢(shì)的一盞明燈。品格優(yōu)勢(shì)能讓孩子感知幸福，親近社會(huì)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，激發(fā)終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在面對(duì)壓力和挫折的時(shí)候，孩子能擁有較強(qiáng)的承受和復(fù)原能力，自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。品格優(yōu)勢(shì)并非天生，后天培養(yǎng)尤為關(guān)鍵。積極教育的本質(zhì)，就是用積極心理學(xué)原理，幫助孩子發(fā)揮內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，憑借自身努力活出生命的價(jià)值。彭凱平教授總結(jié)近30年的研究成果，提取了積極教育培養(yǎng)孩子品格優(yōu)勢(shì)的7個(gè)核心要素：·情緒力：接納、理解、管理自身情緒·抗逆力：堅(jiān)韌，心懷目標(biāo)不放棄·自我效能感：激發(fā)自身潛力，勇于突破·自控力：自律、自洽，不懼誘惑·天賦優(yōu)勢(shì)：欣賞自己，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)·專注力：全情投入，獲得巔峰體驗(yàn)·善良：懂得感恩，贏得他人的信賴與支持最終，品格優(yōu)勢(shì)將成就“王者之力”——?jiǎng)?chuàng)造力、審美力、同理心，讓孩子從容應(yīng)對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇。