青少年家庭治療：發(fā)展與敘事的方法

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本書原為美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院附屬麻省總醫(yī)院兒童青少年精神科家庭治療培訓(xùn)的專用教材。

費(fèi)舍爾博士的書通俗易懂，引人入勝，且充滿臨床的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和深入思考。臨床工作者常常困惑于家庭治療流派眾多，無(wú)從選擇。費(fèi)舍爾博士的這本書從一個(gè)很獨(dú)特的視角將青少年群體的發(fā)展軌跡與家庭關(guān)系的重要價(jià)值相聯(lián)接，她冷靜嫻熟的臨床操作技術(shù)將給予讀者更多開展青少年家庭治療的選擇以及信心。本書堪稱學(xué)習(xí)和實(shí)踐家庭治療的絕佳讀本。
(Michael S. Jellinek教授，美國(guó)麻省總院精神科主任，醫(yī)學(xué)博士)

這本書很有啟發(fā)性，初學(xué)者會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一本極佳的入門介紹。有經(jīng)驗(yàn)的臨床治療師會(huì)從費(fèi)舍爾博士在評(píng)估和治療家庭的敘事取向之中，從治療師自己的故事之中，從當(dāng)代青少年的文化之中收獲很多。全書有大量的案例材料，實(shí)用性和可讀性很強(qiáng)。
(Martha Straus,心理學(xué)博士，教授，亞馬遜熱銷書籍 No Talk Therapy for Children and Adolescents 作者)

這本書充滿活力和朝氣，對(duì)青少年及其家庭的敘事和系統(tǒng)治療進(jìn)行了深刻而富有實(shí)效的探索。同時(shí)作者也對(duì)自己長(zhǎng)期而豐富的青少年的家庭治療工作進(jìn)行了梳理，在挑戰(zhàn)主流社會(huì)代代相傳的關(guān)于青少年的一些故事和說(shuō)法的同時(shí)，也表達(dá)了自己在臨床工作中收獲的很多實(shí)踐智慧。相信你閱讀此書之后會(huì)對(duì)自己的一些想法有所質(zhì)疑、再思考，或者是有所轉(zhuǎn)化。
(Janine Roberts，教育學(xué)博士）

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正序?|?倒序

推薦序1
47
7月前
推薦序2
43
7月前
本書中文版序
43
7月前
前言
28
7月前
本書簡(jiǎn)介
19
7月前
第一章精神動(dòng)力、體驗(yàn)式、行為取向、結(jié)構(gòu)式及策略派五種取向1
25
7月前
第一章精神動(dòng)力、體驗(yàn)式、行為取向、結(jié)構(gòu)式及策略派五種取向2
18
7月前
第一章精神動(dòng)力、體驗(yàn)式、行為取向、結(jié)構(gòu)式及策略派五種取向3
26
7月前
第一章精神動(dòng)力、體驗(yàn)式、行為取向、結(jié)構(gòu)式及策略派五種取向4
40
7月前
第一章精神動(dòng)力、體驗(yàn)式、行為取向、結(jié)構(gòu)式及策略派五種取向5
20
7月前
第二章系統(tǒng)式和敘事性方法1
27
7月前
第二章系統(tǒng)式和敘事性方法2
15
6月前
第二章系統(tǒng)式和敘事性方法3
38
6月前
第三章如何開啟治療工作1
20
6月前
第三章如何開啟治療工作2
19
6月前
第三章如何開啟治療工作3
37
6月前
第三章如何開啟治療工作4
48
6月前
第三章如何開啟治療工作5
33
6月前
第四章家庭治療的中間階段：對(duì)青少年及其父母進(jìn)行心理干預(yù)1
41
6月前
第四章家庭治療的中間階段：對(duì)青少年及其父母進(jìn)行心理干預(yù)2
32
6月前
第四章家庭治療的中間階段：對(duì)青少年及其父母進(jìn)行心理干預(yù)3
22
6月前
第四章家庭治療的中間階段：對(duì)青少年及其父母進(jìn)行心理干預(yù)4
17
6月前
第四章家庭治療的中間階段：對(duì)青少年及其父母進(jìn)行心理干預(yù)5
43
6月前
第五章長(zhǎng)程心理治療及咨詢中的心理干預(yù)1
18
6月前
第五章長(zhǎng)程心理治療及咨詢中的心理干預(yù)2
35
6月前
第六章永遠(yuǎn)的青少年1
40
6月前
第六章永遠(yuǎn)的青少年2
49
6月前
第七章缺席的青少年1
47
6月前
第七章缺席的青少年2
16
6月前
第七章缺席的青少年3
24
6月前
第八章理解與青少年及其家庭工作的治療師們的故事1
23
6月前
第八章理解與青少年及其家庭工作的治療師們的故事2
40
6月前
第八章理解與青少年及其家庭工作的治療師們的故事3
39
6月前
第九章有關(guān)青春期的文化和科學(xué)故事1
31
6月前
第九章有關(guān)青春期的文化和科學(xué)故事2
15
6月前
第九章有關(guān)青春期的文化和科學(xué)故事3
38
6月前
第九章有關(guān)青春期的文化和科學(xué)故事4
49
5月前
附錄為致力于服務(wù)青少年及其家庭的治療師準(zhǔn)備的問(wèn)題-全書完
18
5月前

專輯主播

辛明心理咨詢

4752 119 1243

簡(jiǎn)介：心理咨詢師曹彥新，女，國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師。以動(dòng)力取向?yàn)橹饕煼?，整合人本治療、認(rèn)知治療、家庭治療等技術(shù)，為來(lái)訪者提供心理咨詢服務(wù)。咨詢風(fēng)格：真誠(chéng)、親切、溫和、擅于傾聽。咨詢領(lǐng)域：婚姻情感、職場(chǎng)減壓、親子溝通、個(gè)人成長(zhǎng)等。

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