【君玉醫(yī)生解讀躍文校長闡述典故Cindy朗讀醫(yī)書》
432
2024-016【序言】-【君玉醫(yī)生解讀躍文校長闡述典故Cindy朗讀醫(yī)書】
初步構思：君玉醫(yī)生解讀+校長闡述歷史典故和文化+Cindy朗讀醫(yī)書——作為延續(xù)《陳先澤。兒科50年臨證心得》醫(yī)書的升華和新嘗試
【序言】簡介（02版）
上古有神農、黃帝咨問岐伯、伯高、少俞，中古有俞跗、醫(yī)緩、扁鵲、醫(yī)和、倉公、淳于意、華佗、張仲景……名醫(yī)輩出，開醫(yī)道之先河。
人是生存于天地間的萬靈之物，為醫(yī)者應有“靈活”的頭腦，對“疾病”尋根溯源，隨時隨地應對千變萬化的病變…
為醫(yī)者惟以“惻隱、普救含靈”之心度量。
唐·孫思邈的為醫(yī)準則：“行方、智圓、膽大、心細”。就是說：為醫(yī)者應具備傳統(tǒng)的、完美的醫(yī)療德行，要有良好的學風和學識、優(yōu)秀的智慧，以及敏銳的臨機應變能力，這就是“行方”的涵義。
醫(yī)能治人之病，局限其圍；書能益人之知，難計其限。作為懸壺濟世50年以來完成的人生作業(yè)，回報感恩之禮。
- 4323月前
專輯主播
