音樂課｜維克多·伍頓｜天才音樂家的力量之書

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本書講述了一個(gè)年輕貝斯手的故事，他視音樂為生命，卻在奮斗的過程中遭遇瓶頸，無法突破的他只能整日在家里不斷練習(xí)。這時(shí)，一個(gè)陌生人從天而降般地在他的家里出現(xiàn)，他行事古怪，散發(fā)著異樣的魅力。陌生人名叫邁克爾。

他給年輕人上了十二堂發(fā)人深省的音樂課，每次上課都以音樂的一種元素為主題，如節(jié)奏，音調(diào)，聆聽，技巧，感覺等等，每堂課邁克爾都帶領(lǐng)他面對一次奇遇，比如在山林中追尋動(dòng)物的足跡，在湖邊傾聽神秘的蛙聲，召喚飛翔的鷹，認(rèn)識僅十一歲的天才貝斯手。自始至終，這位老師都在透過音樂講述生活，十二堂課抽絲剝繭般的展示著音樂與人生驚人的相似之處，全文雖然以對心靈與樂感的啟發(fā)為主，卻并不說教，其迷幻色彩與不可預(yù)知的情節(jié)走向更像一篇懸疑與奇幻并舉的小說。

在每次邁克爾與貝斯手的交談中，關(guān)于音樂與人生的言論總是不失驚心動(dòng)魄，發(fā)人深省。音樂課一節(jié)一節(jié)的推向高潮，貝斯手在最后一堂課時(shí)，在不知是夢是醒的情況下，竟然得以與音樂本身對話。十二堂課全部結(jié)束后，貝斯手的人生變得越來越精彩，但是邁克爾和其他幾位音樂老師的出現(xiàn)，和亦真亦幻的經(jīng)歷，卻依然是個(gè)謎，時(shí)間越久遠(yuǎn)，越不知是虛是實(shí)。直到有一天，一種似曾相識的感覺襲來，在一束光的指引下，他來到了一扇門前，毫不猶豫地走了進(jìn)去，然后見到了一個(gè)與自己以前的處境十分相似的年輕人，而他自己，也變成了一位和邁克爾一樣的精神導(dǎo)師。
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