小學生小古文100課(新)|誦讀經(jīng)典·免費專輯

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你問,小古文是什么呢?
我告訴你吧,小古文就是那些短短的、淺淺的,讀起來很好玩、很有味道的文言故事和文言經(jīng)典句段。
比如你熟悉的寓言故事《守株待兔》《抵苗助長》《鄭人買履),再比如你知道的神話傳說《盤古開天地》《夸父逐日》《大禹治水》,還比如你課本里學過的古代人物故事《(司馬光)破救友》《王冕好學》《李廣射虎》,等等。
同樣一個故事,你在語文課本里讀的是白話文,現(xiàn)在,你又讀到了它的小古文。文言和白話對照著讀,你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的語言現(xiàn)象,能感受到漢語言的優(yōu)雅和精炒。
當然,這本書里,也有你沒讀過的古代圣賢語錄,以及描寫四季、山川的優(yōu)美短幸。這些流傳至今的經(jīng)典篇幸,讀起來朗朗上口,是漢語言的典范。你可以多讀幾遍,把喜歡的詞句記下來,寫作文的時候用一用,你的語文水平會提高得很快。
由古代笑話組成的一組小古文,一定會讓你捧腹大笑,但,笑過之后,也有思考哦!
《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代流傳下來的寓言故事。可你知道嗎?
在這本書里,狐貍和鳥鴉,狼和小羊,都說起了中國的古話,滿口“之乎者也”,可有意思啦!
總之呢,這本書就是這樣,精選了最好讀、最有趣的小古文,讓你輕輕古人說得好:“讀書百遍,其義自見?!币馑际钦f,讀書的時候,遇到不懂的地方,多讀幾遍,讀熱了,意思就明白啦!
當然,借助注釋和譯文,也是讀懂小古文的好辦法。
不過,在這本書里,我要請你特別關(guān)注“互動小課堂”里的師生討論。
這些討論,有關(guān)于閱讀策略的,有關(guān)于誦讀方法的,有討論理解難點的,也有交流感悟的。相信你讀了以后,一定啟發(fā)多多。假如你也這樣,和你的老師、同學討論討論,那么,你的收莪就難以估量了。
讀文言寫白話,是一種全新的小古文學習法。古文都很簡潔,改寫成白話文需要增加很多細節(jié),這就給了你無限的創(chuàng)意空間。當你把一篇只有幾十字的小古文,改寫成一篇幾百字的白話文,一定會很有成就感哦!
在這里,要特別感謝和我一起編寫這本書的周曉霞、陳學壯、樂歡歡和丁瑾老師,以及參與本書修訂的吳春玉老師。
你知道嗎?經(jīng)過修訂的《小學生小古文100課》更好讀啦!
因汐,我們認真聽取了全圖各地的小朋友們的意見,換掉了一些偏難偏長的課文,對選文中一些特別不好懂的字詞句,我們也做了改編。這樣一來,更適合小學生讀了。
輕輕松松讀完100篇小古文,你就可以走進中華經(jīng)典的大世界了。
這是我們最期待的!
好啦,就讓我們一起打開專輯,開始收聽吧
專輯主播

794522121

簡介:我是一名錄音愛好者也是朗讀“專家”我喜歡朗讀,各種有趣的課文,我還經(jīng)常讀一些故事!我只希望我錄的音很好,許多人都愛聽,這就是我的最美好的愿望!我在藍話筒也學過朗誦,如果有同行人也可以多多請教哦。