于永正｜我怎樣教語文

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為人師，總會遇到各種問題，那么來聽聽于老師的書吧，也許你會豁然開朗！

聲音（121）評價（2）

正序?|?倒序

偶像于永正何人也？
4627
7年前
人生留痕——寫在前面的話
3358
7年前
第一輯語文教育，應(yīng)該為學(xué)生留下什么
4127
7年前
我看小學(xué)語文教學(xué)（一）
3854
7年前
我看小學(xué)語文教學(xué)（二）
2714
7年前
我看小學(xué)語文教學(xué)（三）
2441
7年前
我看小學(xué)語文教學(xué)（四）
2165
7年前
我看小學(xué)語文教學(xué)（五）
2104
7年前
我看小學(xué)語文教學(xué)（六）
1967
7年前
寫字.育人.做人（一、二）
2052
7年前
寫字.育人.做人（三）
1886
7年前
寫字.育人.做人（四）
1772
7年前
寫字.育人.做人（五、六）
1566
7年前
“熏鍋屋”（一、二）
1622
7年前
熏鍋屋（三）
1506
7年前
熏鍋屋（四）
1467
7年前
熏鍋屋（五、六）
1375
7年前
是老師配合學(xué)生，不是學(xué)生配合老師。（一）
1617
7年前
是老師配合學(xué)生，不是學(xué)生配合老師（二）
1367
7年前
是老師配合學(xué)生，不是學(xué)生配合老師（三）
1358
7年前
是老師配合學(xué)生，不是學(xué)生配合老師（四）
1325
7年前
要有語感，更要有責(zé)任感
1272
7年前
從雪中送“灰”說起
1278
7年前
教學(xué)相長（一）
1210
7年前
名師們在讀什么書（張玉棟，從讀書開始，修煉）
1420
7年前
教學(xué)相長（二、三）
993
7年前
教學(xué)相長（四）
818
7年前
和教育名人的一席談（一）
939
7年前
和教育名人一席談（二）
907
7年前
和教育名人的一席話（三）
890
7年前
和教育名人的一席話（四、五）
1024
7年前
第二輯教語文，其實很簡單（一、二）
1402
7年前
教語文，其實很簡單（三、四）
1223
7年前
教語文，其實很簡單（五、六）
1031
7年前
教語文，其實很簡單（七、八）
979
7年前
“五重”教學(xué) 一、重情趣（上）
1231
7年前
“五重”教學(xué) 一、重情趣（下）
1131
7年前
“五重”教學(xué) 二、重感悟
1272
7年前
“五重”教學(xué) 三、重積累
1087
7年前
“五重”教學(xué) 四、重遷移
1171
7年前
“五重”教學(xué) 五、重習(xí)慣
1084
7年前
糾正錯別字的一點做法
1167
7年前
“攢錢”和“花錢”（一、二、三）
996
7年前
“攢錢”與“花錢”（四）
895
7年前
處處留心皆語文
937
7年前
微笑教學(xué)（一、二）
896
7年前
微笑教學(xué)（三、四、五）
872
7年前
幽默（一、二、三）
789
7年前
幽默（四、五）
741
7年前
說示范
821
7年前
解讀三席話
763
7年前
再想想（一、二）
726
7年前
再想想（三）
689
7年前
再想想（四）
716
7年前
京劇藝術(shù)與語文教學(xué)（一、二、三）
800
7年前
京劇藝術(shù)與語文教學(xué)（四、五）
1939
7年前
京劇藝術(shù)與語文教（六、七、八）
861
7年前
語文課堂教學(xué)的“亮點”在哪里（上）
1283
7年前
語文課堂教學(xué)的“亮點”在哪里（下）
1038
7年前
導(dǎo)入的藝術(shù)（一、二）
990
7年前
導(dǎo)入的藝術(shù)（三）
883
7年前
再見了，于老師（訃告）
765
7年前
導(dǎo)入的藝術(shù)（四、五）
835
7年前
解詞的藝術(shù)（一）
951
7年前
解詞的藝術(shù)（二）
808
7年前
解詞的藝術(shù)（三）
793
7年前
解詞的藝術(shù)（四、五、六）
894
7年前
低年級造句訓(xùn)練的藝術(shù)（一）
1068
7年前
低年級造句訓(xùn)練的藝術(shù)（二、三）
887
7年前
低年級造句的訓(xùn)練藝術(shù)（四）
766
7年前
低年級造句訓(xùn)練的藝術(shù)（五、六）
815
7年前
閱讀教學(xué)中寫的訓(xùn)練藝術(shù)（一）
946
6年前
閱讀教學(xué)中寫的訓(xùn)練藝術(shù)（二、三）
785
6年前
閱讀教學(xué)中的訓(xùn)練藝術(shù)（四）
859
6年前
閱讀教學(xué)中寫的訓(xùn)練藝術(shù)（五、六）
837
6年前
揭示寓意的藝術(shù)（一、二、三、四）
752
6年前
揭示寓意的藝術(shù)（五）
677
6年前
指導(dǎo)朗讀人物對話的藝術(shù)（一）
948
6年前
指導(dǎo)朗讀人物對話的藝術(shù)（二）
728
6年前
指導(dǎo)朗讀人物對話的藝術(shù)（三）
759
6年前
指導(dǎo)朗讀人物對話的藝術(shù)（四、五、六、七、八）
802
6年前
走南闖北（一）
674
6年前
走南闖北（二）
588
6年前
走南闖北（三）
610
6年前
走南闖北（四）
573
6年前
走南闖北（五）
642
6年前
“第八次”（一）
683
6年前
“第八次”（二）
611
6年前
“第八次”（三）
642
6年前
“第八次”（四）
708
6年前
備課斷想（一，二）
922
6年前
備課斷想（三）
723
6年前
備課斷想（四、五）
709
6年前
備課斷想（六、七）
786
6年前
第四輯關(guān)于作文教學(xué)（什么都能和作文教學(xué)聯(lián)系起來一）
909
6年前
“什么都能和作文教學(xué)聯(lián)系起來”（二、三）
692
6年前
什么都能和作文教學(xué)聯(lián)系起來（四）
630
6年前
什么都能和作文教學(xué)聯(lián)系起來（五、六）
663
6年前
什么都能和作文教學(xué)聯(lián)系起來（五，六）重新錄制
653
6年前
就作文教學(xué)答青年教師問（第一問:如何讓學(xué)生喜歡作文？）
818
6年前

專輯主播

裴裴多芬

352 14 9803

簡介：熱愛生活，熱愛教育。期待和你們分享我想讀的書，同時也努力提升著自己的朗讀水平。平民的朗讀，不平民的書籍，但愿書籍為你們帶來智慧和快樂！（我的微信訂閱號:語文教師成長記。讓我們一起學(xué)習(xí)，一起成長?。?/p>

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