17【段位管理】孩子的時間管理管什么？

在易效能親子時間管理系統(tǒng)中，是如何劃分0-12歲孩子的時間管理段位的呢？每個階段對應(yīng)的目標(biāo)是什么呢？

NO.1：0-3歲，培養(yǎng)生活規(guī)律（吃、睡、動）；

NO.2：4-6歲，建立生活習(xí)慣，訓(xùn)練基本生活技能；

NO.3：7-9歲，熟練生活技能，開始培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣；

NO.4：10-12歲，進(jìn)入自我管理。

理想狀態(tài)是：家長協(xié)助孩子循序漸進(jìn)，每個階段聚焦重點(diǎn)，逐個擊破。孩子會在不斷做到的過程中，建立自信。孩子的年齡與所處段位一致或處于更高段位，淡定從容。

而現(xiàn)實(shí)中呢？大多數(shù)家長會在孩子的“問題”集中爆發(fā)后才開始全方位教育孩子，孩子的年齡與段位不匹配，一地雞毛，那就需要從現(xiàn)處的段位開始穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。

整體來講，孩子的時間管理首先解決效率低，生活無序、沒時間的問題；再解決有時間，怎么花時間。

本節(jié)小問：“您的孩子年齡與時間管理段位是否匹配？”

期待在評論區(qū)看到您的答案，下期節(jié)目見！