【內(nèi)容文字】:
不同的父母或老師在管教孩子方面采取的幾種不同態(tài)度,在相互尊重和共同承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ)上建立起來的合作,遠(yuǎn)比專橫的控制更為有效。
(1)嚴(yán)厲型(過度控制):
有規(guī)矩沒有自由,沒有選擇,“我要你怎么做,你就得怎么做?!?/p>
“這些是你必須遵守的規(guī)則;這是你違反規(guī)則會得到的懲罰?!焙⒆硬粎⑴c決策過程。
(2)嬌縱型(沒有限制):
有自由但沒有規(guī)矩,無限制的選擇,“你想怎么做,就怎么做”。
“我們沒有規(guī)則。我相信我們會愛對方,并且會幸福,我相信你以后會選擇自己的規(guī)則?!?/p>
(3)正面管教(有權(quán)威的;和善與堅定并行):
有規(guī)矩也有自由,有限制的選擇,“在尊重別人的前提下,你可以選擇?!?/p>
“我們一起來制訂對雙方有利的規(guī)則。我們還要共同決定在遇到問題時對大家都有益的解決方案。當(dāng)我必需獨自做出決斷時,我會堅定而和善,維護你的尊嚴(yán),給予你尊重?!?/p>
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程晨菲菲
不錯