017 至人神人圣人

【逍遙游】 故曰至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名。

本講梗概：

▲  這句話是點(diǎn)題，也就是老子所講的真正的無(wú)為。

老子是講原則原理，莊子卻建立了真俗不二，就是一個(gè)凡人升華為非凡的人。

▲ “至人無(wú)己”，就是達(dá)到了至人境界就無(wú)我，人生到達(dá)無(wú)我，太不容易了。能夠“乘天地之正，而御六氣之辯，以游無(wú)窮者，彼且嗚呼待哉”，這樣才能做到“至人無(wú)己”。

▲ 至人還有程度的不同，等于道家講神仙有鬼仙、人仙、地仙、天仙、大羅金仙五種。至人是最高的，中間還有超人、神人?！吧袢藷o(wú)功”，神人他救世界，救了全世界的人類，但是人類看不到他的功勞，他也不需要任何功勞。

▲ “圣人無(wú)名”，他不需要名，做了很多了不起的事，但誰(shuí)都不知道。在社會(huì)上有很多這樣的人，做了好事，做了很了不起的事，但誰(shuí)也不知道，這些，才是真正的圣人。

▲ 和莊子先后同時(shí)代的孟子，對(duì)所謂圣人和神人之間的說(shuō)明，幾乎是同一規(guī)范。孟子對(duì)于這個(gè)問題，界定為六個(gè)步驟：可欲之謂善，有諸己之謂信，充實(shí)之謂美，充實(shí)而又光輝之偉大，大而化之之謂圣，圣而不可知之謂神。中國(guó)文化在秦漢以前，儒道本不分家，統(tǒng)稱為一個(gè)“道”的內(nèi)涵。

▲ 《逍遙游》這一篇，前面講過了物化、人化、氣化，這里講到第四個(gè)重點(diǎn)：神化。

▲ 從莊子“圣人無(wú)名”這一觀念，我們看到了老子和莊子學(xué)術(shù)思想的合流，也因此了解了老子的“圣人不死，大盜不止”的真正含義 （收聽：吉劭居 道德經(jīng)朗讀與講解）。最偉大的人就在最平凡里頭，能夠做到真正的平凡，就是無(wú)己、無(wú)我、無(wú)功。

【與吉劭居一路走來(lái)，為吉劭居點(diǎn)贊、鼓勵(lì)、贊賞，包括收聽后點(diǎn)擊文末“在看”的朋友們，你們是最平凡的，也是最偉大的，一起學(xué)習(xí)，感謝有你！】

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做這些節(jié)目的初衷，我只是想把自己和女兒一起學(xué)習(xí)道德經(jīng)的資料和成果錄制出來(lái)，與大家共享。之所以說(shuō)是學(xué)習(xí)的資料和成果，那是因?yàn)榕畠盒r(shí)候，我們是用一套南懷瑾指導(dǎo)編排、臺(tái)灣老古文化出品的《兒童中國(guó)文化導(dǎo)讀》，繁體豎版，36本，內(nèi)容涵蓋大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、老子、莊子、孟子、易經(jīng)、詩(shī)經(jīng)、左傳、禮記、鑒略、笠翁對(duì)韻、菜根譚、幼學(xué)瓊林、昔時(shí)賢文、唐詩(shī)經(jīng)典、古文觀止、朱子治家格言等等，一直到上了高中，再?zèng)]更多時(shí)間，所以后面還有些內(nèi)經(jīng)述、醫(yī)學(xué)三字經(jīng)、藥性賦等等沒能學(xué)完。點(diǎn)我：進(jìn)入吉劭居的喜馬店鋪<<<

上圖↑↑為 快被我們娘倆翻爛的臺(tái)灣版《中國(guó)兒童文化導(dǎo)讀》

那些年，我們娘倆就是互幫互助的同學(xué)，一篇篇，一本本，一年年，每天雷打不動(dòng)，也樂此不疲。我為了給女兒講解，搜集各種資料，篩選琢磨研究，其中就有南懷瑾先生著述的《莊子諵嘩》點(diǎn)擊進(jìn)入吉劭居的喜馬店鋪購(gòu)買《莊子諵嘩》<<<。所以2016年末，偶然因興趣接觸了喜馬拉雅之后，我就想，既然我能給自己孩子講，何不錄制出來(lái)，與大家共享呢。

有很多聽友一直讓我推薦一套可以讀的典籍，我遲遲不敢，因?yàn)榈浼迫鐭熀?，我們哪個(gè)版本更好，或者說(shuō)更合適呢？我只能從我自己的角度來(lái)辨別。我們當(dāng)時(shí)用的是臺(tái)灣的繁體豎版，具體的價(jià)格我忘了，應(yīng)該折合人民幣在2000多元。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)內(nèi)地也有出版了，而且也是南懷瑾授權(quán)并指導(dǎo)的《兒童中國(guó)文化導(dǎo)讀》，當(dāng)然，最初剛開始的時(shí)候，也是價(jià)格不菲，近千元。幾經(jīng)改版后，最新的這個(gè)版本一套只要四百多，而且還有配套的原文朗讀音頻。所以我非常滿意，除了親民的價(jià)格，它的排版、紙張、內(nèi)容，都是我想要的，大字，還有拼音標(biāo)注，非常清晰，并且在每一部典籍前，都附有解題一篇，對(duì)其作者、成書時(shí)間和經(jīng)過、主要內(nèi)容、學(xué)術(shù)淵源以及歷史評(píng)價(jià)，都有簡(jiǎn)要的介紹。

全書一共18本，每本分AB兩部分，就相當(dāng)于我之前買的36本。內(nèi)容是由南懷瑾先生精心挑選的書目選編，基本涵蓋了各個(gè)門類的國(guó)學(xué)典籍。旨在從熟讀到熟記，一部一部地學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)文，并首先從《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)基本典籍開始。有了這個(gè)基本經(jīng)典的根底，會(huì)對(duì)孩子一生的語(yǔ)文根底以及培養(yǎng)讀書興趣大有助益。同時(shí)，還能進(jìn)一步增強(qiáng)我們對(duì)于傳統(tǒng)歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面知識(shí)的吸收。全書一共18本，共藍(lán)色、黃色、橙色三個(gè)系列：

藍(lán)色系列可以初步了解傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的核心內(nèi)容和入學(xué)門徑。黃色系列當(dāng)能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的了解。 橙色系列可以初步進(jìn)入中國(guó)傳統(tǒng)政治、民俗、文學(xué)、歷史、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在點(diǎn)擊聲音標(biāo)題邊上的紅色小購(gòu)物車，或者節(jié)目簡(jiǎn)介里的“吉劭居喜馬店鋪”鏈接，就可以下單購(gòu)買。點(diǎn)我：進(jìn)入吉劭居的喜馬店鋪<<<

我想，如果大家想要購(gòu)買一套國(guó)學(xué)的書，讓我推薦的話，首選這一套。再悄咪咪跟大家說(shuō)下，我會(huì)把我私藏的就是自己之前買的那一整套臺(tái)灣版本的音頻，全部上傳在我的公眾號(hào)上，你可以去下載，到時(shí)候可以放在手機(jī)電腦平板上，邊聽邊看書，比光盤還更方便。另外，這一套復(fù)旦版本的音頻，我也在錄制并更新中。南懷瑾老師的意見，也是我們和女兒當(dāng)初學(xué)習(xí)的體會(huì)，就是兒童時(shí)期的教育模式，當(dāng)以讀誦熏習(xí)為主，講解倒還并不是十分迫切的事。但為滿足廣大家長(zhǎng)和蒙童學(xué)習(xí)之需，吉劭居已經(jīng)完成了論語(yǔ)、道德經(jīng)的講解，并正在進(jìn)行莊子的講解，后續(xù)還將按照這套導(dǎo)讀的順序依次進(jìn)行解讀，與大家一起重溫學(xué)習(xí)。

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最后再次感謝二年來(lái) 一路陪伴 一路鼓勵(lì) 一路溫暖相擁的各位好朋友們，讀書路上，我們繼續(xù)相約前行…….

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