52.新技術(shù)的弊端
2020-08-03 08:51:2017:15 1.5萬(wàn)
所屬專(zhuān)輯:自驅(qū)型成長(zhǎng):如何科學(xué)有效培養(yǎng)孩子的自律,讓孩子自發(fā)地積極又主動(dòng)丨健康的自我激勵(lì),培養(yǎng)孩子自主性和勝任感
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用戶(hù)評(píng)論
Katharina_V
每條短信都包含著各種各樣的可 能性。因此,與生命中的其他階段相比,青少年最容易受到各種具有潛在可 能性的風(fēng)吹草動(dòng)的影響,也就不足為奇了。此外,孩子還經(jīng)常告訴我們,讓 他們很難停下來(lái)查看自己手機(jī)的重要原因之一,叫作“FOMO”(the fear of missing out),也就是“害怕錯(cuò)過(guò)”。
Gigilin
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