4-2微風(fēng)行動指導(dǎo)模型與操作步驟說明

2020-08-08 21:42:2713:39 109
聲音簡介

門店突擊檢查的十二拍:

拍門頭看氣勢

拍人員看形象

拍收銀看整齊

拍接待看狀態(tài)

拍吊旗看氛圍

拍樣板看清潔

拍標(biāo)簽看規(guī)范

拍禮品看豐滿

拍冰箱看私用

拍軟裝看美感

拍綠植看生機(jī)

拍白紙看灰塵


ADDIE模型課程開發(fā)系統(tǒng)

1.分析:內(nèi)容包括課程目標(biāo)和任務(wù)分析、學(xué)習(xí)者分析、課程內(nèi)容分析、培訓(xùn)工具分析、培訓(xùn)環(huán)境分析等;

2.設(shè)計:內(nèi)容包括課程大綱擬定、課程體系規(guī)劃、培訓(xùn)目標(biāo)撰寫、評估策略方法設(shè)計等,進(jìn)行培訓(xùn)知識和技能分類、處理、符合學(xué)習(xí)者的特點(diǎn);

3.開發(fā):內(nèi)容包括課程表現(xiàn)形式、教學(xué)活動設(shè)計、情景設(shè)計、PPT設(shè)計、案例方法設(shè)計等;

4.實(shí)施:具體開展教學(xué)培訓(xùn)活動,并對教學(xué)和培訓(xùn)過程進(jìn)行記錄;

5.評估:確定培訓(xùn)活動是否有效,內(nèi)容包括課堂內(nèi)容評估、形式評估、學(xué)習(xí)效果評估等。


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