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分析文本,加強理解。一家之言,僅供參考。重在交流,互助互進。
by:海上貓HeatherCat
14天樹立演播思維,告別節(jié)奏平淡沒起伏,告別見字發(fā)聲小學(xué)生讀課文,告別見字發(fā)聲,告別不說人話端腔拿調(diào)。授人漁而不授人魚,可以落地的有聲演播步驟。錄播+直播,一對...
by:七月有聲_摩卡
by:痞子有道
by:配音人TE
你好,我是愛古典的廢毛,是喜馬拉雅有聲書主播攀登計劃的一名作業(yè)點評師。很多同學(xué)在完成作業(yè)的時候,不知道如何分析文本并用恰當?shù)臓顟B(tài)把它演繹出來。接下來我將和另一名...
by:愛古典的廢毛
【簡介收獲】具體文字稿件帶著分析,聆聽專業(yè)大咖作品鍛煉耳力、提升審美能力??诙畬W(xué),口耳并用。【適合人群】1、想了解學(xué)習(xí)有聲書的萌新朋友;2、文本分析無從下手...
每個人心中都有一個夢想,要成為一個什么樣的人!我有一個有聲夢,在那里,你和我!用聲音去演義一個又一個感人的故事!
by:珈薪聽吧
文本分析——言情施定柔《瀝川往事》年代:現(xiàn)代空間:瑞士海關(guān)入境口,瀝川與小秋新婚后第一次外出看病與蜜月。場景:海關(guān)官員檢查手續(xù)證件時,瀝川與海關(guān)官員的對話,海關(guān)...
by:過往無戀
by:貓貓醬w
大洋同志
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簡介:大家好,我是一名有聲愛好者,希望在有聲的世界中,我們一起進步,翱翔天空!
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