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進(jìn)取、自信、堅定和不屈不撓能夠造就真正的成功。
成功的關(guān)鍵因素
文/趙玉平
在我們生活的世界，有的人碌碌無為，有的人成就偉大，有的人一敗涂地。到底這些人之間存在著什么樣的差距呢？科學(xué)家們，特別是心理學(xué)家們在不斷在探索。
為了測量智力水平，法國的心理學(xué)家比納和西蒙最先提出了智力測量的方法，后來美國斯坦福大學(xué)的心理學(xué)家推孟對這一方法做了發(fā)展，于1916年的制定了斯坦福-比納量表，用來對不同年齡組的兒童智力進(jìn)行比較。
推孟運用系統(tǒng)進(jìn)行追蹤觀察的方法，在1921-1923年間從25萬個學(xué)齡兒童中選出1528人作為研究對象，其中857個男生，671個女生。推孟研究小組對這些人做了學(xué)校調(diào)查和家庭詢問，詳細(xì)了解了老師、家長對他們的智力評價，還對其中1/3的學(xué)生做了體檢。研究表明他們的平均智商接近于150，有80個人的智商甚至高于170。
1928年的時候，時隔五年研究小組又重新訪問了這些學(xué)生的學(xué)校和家庭，了解他們進(jìn)入青年以后智力發(fā)展和變化的情況，到了1936年這些研究對象都已長大成人，有90%的人上過大學(xué)，有30%的人是優(yōu)等生，1940年時推孟邀請一部分測試者到斯坦福大學(xué)座談，做了一次心理測試。此后，他堅持隔五年做一次通訊調(diào)查。一直到1959年推孟逝世。
推孟逝世以后，心理學(xué)家希爾斯等人繼續(xù)了這個實驗，到1960年時研究對象的平均年齡已經(jīng)有50歲了。希爾斯再次做了通訊調(diào)查，人數(shù)是原來的80%。到1972年時，希爾斯再次做了通訊查訪，調(diào)查人數(shù)仍保持了原來人數(shù)的67%，這時候被調(diào)查的人平均年齡已經(jīng)超過60歲了。推孟和希爾斯的調(diào)查小組對被研究者做了半個世紀(jì)的追蹤，從被研究者10歲時開始追蹤他們的生活，一直到他們60歲的時候，這樣積累了大量寶貴的第一手材料。
在對這些材料的研究基礎(chǔ)上，研究者們發(fā)現(xiàn)智力與成就有一定的關(guān)系，但并不是完全相等的，早年時智力超常并不能保證成年的才華出眾，有成就的人并不都是那些老師和家長認(rèn)為十分聰明的人。對男性被調(diào)查者中成就最大的20%的人和最小的20%的人進(jìn)行的比較表明：這兩組人的差別并不是智力的高低而在于個性品質(zhì)的不同。成就大的一組表現(xiàn)出更強的進(jìn)取心、信心和堅定。
這項研究科學(xué)地表明了非智力因素與一個人的成長有著密切的關(guān)系，推孟及其合作者在長達(dá)半個世紀(jì)的時間里以不屈不撓的科學(xué)精神為人類研究成功的要素做出了重大的貢獻(xiàn)。而且他們也以自身的行為說明了進(jìn)取、自信、不屈不撓和堅定確實能夠造就真正的成功，1976年研究小組由于這份特殊貢獻(xiàn)被美國政府授予“卓越貢獻(xiàn)獎”。
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