《殷其雷》
殷其雷，在南山之陽(yáng)。何斯違斯，莫敢或遑？振振君子，歸哉歸哉！
殷其雷，在南山之側(cè)。何斯違斯，莫敢遑息？振振君子，歸哉歸哉！
殷其雷，在南山之下。何斯違斯，莫或遑處？振振君子，歸哉歸哉！
小禾苗系列之《詩(shī)經(jīng)》少兒詩(shī)教啟蒙原創(chuàng)故事
讓孩子獲得中正平和、溫柔敦厚的內(nèi)在生命力的滋養(yǎng)和強(qiáng)化
全景式生動(dòng)呈現(xiàn)《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代的自然風(fēng)貌、動(dòng)植物、風(fēng)土人情、日常生活和戰(zhàn)爭(zhēng)等
從孩子的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，詳細(xì)解讀詩(shī)句背后的歷史、人文、地理等學(xué)科知識(shí)
故事簡(jiǎn)介：
小禾苗和她的朋友們無(wú)意中打開(kāi)了通往《詩(shī)經(jīng)》植物園的時(shí)光門(mén)，來(lái)到了《詩(shī)經(jīng)》里的世界。只有得到通關(guān)印章并集齊50種詩(shī)經(jīng)植物的標(biāo)本，才能重新回到現(xiàn)代社會(huì)。于是，小禾苗他們跟著《詩(shī)經(jīng)》植物園守護(hù)神——小豌豆，開(kāi)啟了一場(chǎng)詩(shī)經(jīng)世界的奇妙之旅。
孩子能收獲什么？
一、為孩子疏通《詩(shī)經(jīng)》的字詞章句，了解《詩(shī)經(jīng)》詩(shī)歌的內(nèi)涵和人文價(jià)值。增強(qiáng)文化認(rèn)同和自信，激發(fā)詩(shī)歌學(xué)習(xí)興趣
二、讓孩子親近和感受自然之美，認(rèn)識(shí)花草蟲(chóng)魚(yú)等動(dòng)植物
三、讓孩子學(xué)會(huì)觀察日常生活，體察人情，看到愛(ài)，懂得愛(ài)
四、培養(yǎng)孩子健全的心智和真誠(chéng)的情感
五、培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)品格，敢于面對(duì)困難，解決問(wèn)題
六、增強(qiáng)孩子對(duì)語(yǔ)言的感知力和韻律感，提高孩子人文素養(yǎng)
七、在快樂(lè)中增長(zhǎng)歷史、人文、地理等學(xué)科知識(shí)。
《小禾苗詩(shī)經(jīng)植物園奇遇記》原創(chuàng)作者和主播：
辛里，中文系畢業(yè)，教育工作者，專(zhuān)注于研究和傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化、研究如何讓孩子愛(ài)上中國(guó)傳統(tǒng)文化。家有小學(xué)在讀的萌娃——小禾苗。
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