提升辦學質量才是最好的校慶宣傳

提升辦學質量才是最好的校慶宣傳

近日，某大學為慶祝建校120周年，擬花費120萬元在世界頂級學術期刊上刊發(fā)校慶特刊進行宣傳，引發(fā)網民熱議。有網民說：“學校辦學根本是教書育人，應該把錢用到刀刃上，而不是花百萬元買一個雜志版面搞‘面子工程’?！薄斑@些錢投入科研，在國際期刊雜志上多發(fā)幾篇科研論文，比做什么宣傳都強?！钡灿腥苏J為，這并不是毫無意義的“面子工程”，有利于提升大學的國際聲望?！　?/span>

舉辦校慶，對于提升學校的知名度、弘揚大學精神無疑有著重要意義。然而，近些年一些“變味”的校慶活動也備受詬病。有的高校熱衷于搞豪華校慶、擴大社會影響，營造學校在政商兩界一呼百應的氛圍；有的高校費盡心思追溯辦學歷史，甚至為了校慶不惜修改建校時間，美化辦學履歷；有的高校借校慶之名大興土木，建幾個標志性建筑，動員師生為校慶捐款，被質疑校慶變?yōu)閷W校斂財的工具?！　?/span>

校慶的意義是什么？校慶的目的是什么？作為一種紀念活動，校慶可以勾起師生對學校的美好回憶，激發(fā)師生的愛校情懷。然而，這些“變味”的校慶活動，勞民傷財不說，也違背了校慶的初衷，脫離了教育的本色，還容易產生負面影響，讓校慶甚至高校陷入被誤解的漩渦。　　

高校作為教書育人的場所，其名聲不可能、也不應該靠重金宣傳一蹴而就，高校的口碑不宜像企業(yè)營銷一樣砸錢打廣告。辦好教育本身、提升辦學質量才是最好的校慶宣傳。　　

中國近代教育家蔡元培曾經說過：“校慶日不是歡慶日，該是閉門思過日?！眹饽趁Ｅe辦150周年校慶，內容是反思學校的辦學，展望未來五十年的發(fā)展，大會沒有介紹與會嘉賓環(huán)節(jié)，更像是一次學術活動。這些都為如何舉辦校慶提供了一面鏡子。

說到底，大學再“大”也是“學”，不能脫離教育本色，校慶宜簡樸不宜鋪張，應以師生為中心，突出尊師重教，讓老師和學生成為主角，時刻不忘立德樹人的初心和使命，這也是社會看重一所大學的核心價值所在。

唯有此，方能讓校慶凝聚發(fā)展的力量，推動學校建設走向未來。

來源：半月談新媒體

半月談評論員張京品 金一清

監(jiān)制：孫愛東

主編：王新亞

責編：秦黛新

校對：杜肖錦（實習生）王加伊（實習生）