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by:貓貓醬w
14天樹立演播思維,告別節(jié)奏平淡沒(méi)起伏,告別見字發(fā)聲小學(xué)生讀課文,告別見字發(fā)聲,告別不說(shuō)人話端腔拿調(diào)。授人漁而不授人魚,可以落地的有聲演播步驟。錄播+直播,一對(duì)...
by:七月有聲_摩卡
by:痞子有道
你好,我是愛古典的廢毛,是喜馬拉雅有聲書主播攀登計(jì)劃的一名作業(yè)點(diǎn)評(píng)師。很多同學(xué)在完成作業(yè)的時(shí)候,不知道如何分析文本并用恰當(dāng)?shù)臓顟B(tài)把它演繹出來(lái)。接下來(lái)我將和另一名...
by:愛古典的廢毛
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,要成為一個(gè)什么樣的人!我有一個(gè)有聲夢(mèng),在那里,你和我!用聲音去演義一個(gè)又一個(gè)感人的故事!
by:珈薪聽吧
文本分析——言情施定柔《瀝川往事》年代:現(xiàn)代空間:瑞士海關(guān)入境口,瀝川與小秋新婚后第一次外出看病與蜜月。場(chǎng)景:海關(guān)官員檢查手續(xù)證件時(shí),瀝川與海關(guān)官員的對(duì)話,海關(guān)...
by:過(guò)往無(wú)戀
by:配音人TE
【簡(jiǎn)介收獲】具體文字稿件帶著分析,聆聽專業(yè)大咖作品鍛煉耳力、提升審美能力??诙畬W(xué),口耳并用?!具m合人群】1、想了解學(xué)習(xí)有聲書的萌新朋友;2、文本分析無(wú)從下手...
【練習(xí)文本-親密關(guān)系】沈從文寫給張兆和的情書:一個(gè)白日帶走了一點(diǎn)青春,日子雖不能毀壞我印象里你所給我的光明,卻慢慢的使我不同了。...
by:升空之月
綻放的青春OFY
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簡(jiǎn)介:高級(jí)家庭教育輔導(dǎo)師。一起讀書,學(xué)習(xí)家庭教育、兒童教育和個(gè)人成長(zhǎng)。
用戶評(píng)論