醫(yī)案：我篡改了處方單，用中成藥治好女兒的抑郁癥

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兔子老師，您好！

今天看到“大齡中學(xué)生”寫的抑郁癥案例，跟我女兒的情況有些像，也想寫出來跟大家分享。

我的女兒，2019年初三時被診斷為中度抑郁，經(jīng)常莫名其妙的煩燥、生氣，有時太陽下山了或者天下雨了都會傷心。

孩子和她爸都反對看中醫(yī)、吃中藥。我拗不過他們，最后找了一家很有名的大醫(yī)院，掛了一個很有名的精神科醫(yī)生。大醫(yī)院人很多，醫(yī)生助理給孩子做了個心理測試，醫(yī)生單獨跟孩子談了幾分鐘就開了藥，也沒給我們家長說什么。

我心里嘀咕：幾分鐘談話就能了解清楚病情嗎？但人家名醫(yī)很忙，后面排隊的病人又催，我就只好拿著單子去交費買藥了。因為大醫(yī)院到處人都多，交費、拿藥都要排隊，孩子情緒也不好，還在等醫(yī)生打印處方單時我就讓她爸爸帶孩子先回家了。

交費排隊時，我拿手機百度了一下單子上藥物的作用，我現(xiàn)在已記不清到底是些什么藥了，但那些藥的副作用真把我嚇到，我當(dāng)即決定不拿。

我很想給孩子吃中藥，但當(dāng)時又不知道她這個癥狀該買什么藥，還有如果我不拿醫(yī)生開的藥，回去該怎么跟家里那兩人解釋？

我拿著處方在醫(yī)院等候區(qū)找了個空位置坐下，想先靜一靜想想辦法，怎么才能讓孩子吃中藥。我仔細看著手里的處方單，大醫(yī)院就是正規(guī)，處方單都是固定格式打印的......突然我腦子靈光一閃，黑白打印的！我自己照著打印一張不就行了嗎！

但是開什么藥呢？我理了一下思路，只能買中成藥。我在醫(yī)院坐了半個小時，各種百度，最后選了加味逍遙丸和補中益氣丸。我不懂中醫(yī)，只是簡單的認(rèn)為補中益氣丸可以加強抵抗力，加味逍遙丸聽名字就是吃了能讓人開心的藥，而且我看了這兩種藥的功效和作用，知道即使吃錯了對身體也沒危害。

于是我到外面打印店，照著醫(yī)院處方單的格式打印了一張開著這兩種中成藥的單子，并模仿醫(yī)生簽了字（此處只是應(yīng)急，不可學(xué)）。然后去同仁堂藥房買了一個月量的藥?；氐郊依锖⒆雍退己芤馔忉t(yī)生居然只開了中成藥，但有他們親自選的醫(yī)生親筆簽名的處方單，也就沒再說什么。

孩子雖然不想吃中成藥，但醫(yī)生是她自己選的，加上我和她爹的各種哄，還是每天堅持吃了藥。因為孩子要上學(xué)，每隔一周我就說，我去掛了那個醫(yī)生的號，把她吃藥后的情況反映給醫(yī)生了，并帶回新的醫(yī)囑：堅持吃中成藥、多戶外運動、不熬夜等等。

當(dāng)然我并沒有真的去找醫(yī)生，這些都只是我自己說的。后來有幾天孩子說晚上總是做夢，于是我百度后又開了一張?zhí)幏剑恿藲w脾丸。孩子舌頭上有齒印，我又加了參苓白術(shù)丸，同時熬了溫膽湯泡腳。

四種中成藥，換著吃，一共吃了三個月左右。初三雖然忙，但我們也盡可能的每天都安排時間帶著她跑步、跳繩、打羽毛球等。慢慢的孩子食欲好了、睡眠好了、人也慢慢開朗了，學(xué)校里好的不好的事都愿意講給我聽了。

孩子今年高考，考上了她自己喜歡的大學(xué)自己喜歡的專業(yè)。前幾天已到大學(xué)報到。每天發(fā)回來的信息就是各種開心、喜悅，根本看不出來她曾經(jīng)得過抑郁癥。我也從不認(rèn)為她得過抑郁癥，我覺得她只是那段時間心情不好而已。

因為這些經(jīng)歷，堅定了我學(xué)習(xí)中醫(yī)的決心，所以孩子上大學(xué)走后，我就報了兔子老師的中醫(yī)班。我知道我不可能學(xué)到能給別人看病開處方程度，我只是簡單的希望可以用中醫(yī)更好的保護自己和家人。

這篇文章寫的最好的地方就是：

“我也從不認(rèn)為她得過抑郁癥，我只是覺得她那段時間心情不好而已。”

是啊，人生在世，誰的情緒還沒個起起落落呢。有些時候，我們也許心情不好的時間久一點，程度深一點，就被醫(yī)生扣上抑郁癥的帽子，實在太委屈了。

抑郁癥=會自殺，這個公式大概已經(jīng)成了普通人聽到這個病名的第一反應(yīng)。想起我以前在的那個單位，誰想休長病假，只要去醫(yī)院做個測試，然后開張抑郁癥的診斷證明回來就行了。

哪個領(lǐng)導(dǎo)看了都不敢不讓你休假，因為萬一出了啥事兒，誰也擔(dān)不起這個責(zé)任。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對于抑郁癥治療，確實手段有限，無非是用一些抗抑郁的藥物來麻痹神經(jīng)。但是副作用很大，常見的癥狀是食欲下降，嘔吐惡心，嗜睡、疲憊、口干舌燥等。

中醫(yī)在治療抑郁癥方面的優(yōu)勢非常顯著，因為中醫(yī)從不認(rèn)為這種情志病的病機，單純就是情志。而是從氣血津液幾個方面入手，根據(jù)寒熱虛實，調(diào)理氣機，對證施治。

此案中的孩子，正值初三升學(xué)季，心理壓力可想而知，從而出現(xiàn)煩躁易怒，悲傷抑郁的狀態(tài)。同時學(xué)業(yè)繁重，孩子在某種程度上一定有氣血不足，陽氣虛衰——所以無法很好得完成白天的學(xué)習(xí)，也會影響晚上的睡眠。

這些從中醫(yī)的角度看都是正常的，都可以用藥治療。作者開始用的補中益氣丸和加味逍遙丸其實就很對證。補中益氣丸可以補益氣血，提升體力。而加味逍遙丸則可以疏肝理氣，健脾養(yǎng)血。

一個補氣血，一個調(diào)氣機。身體的內(nèi)部循環(huán)好了，外在的狀態(tài)自然會改善。后來用歸脾丸和參苓白術(shù)丸也不錯，健脾祛濕，益氣養(yǎng)血。配合溫膽湯除濕化痰，清心除煩。因此用藥幾個月，孩子的狀態(tài)就得到了全面的改善。

所謂的抑郁癥，也不藥而愈。

中醫(yī)是仁醫(yī)，她的仁，第一就表現(xiàn)在對病情的描述上。中醫(yī)很少會用很嚇人的名字來描述病癥，大多都是在氣啊，濕啊，痰啊，瘀啊上做做文章。

因此病人聽了不會有太大的心理負擔(dān)，這個對于病情向愈至關(guān)重要。就好像我上次看到一個病案，醫(yī)院的診斷是危重高血壓癥，病人聽了就嚇得個半死。后來轉(zhuǎn)看中醫(yī)，中醫(yī)看了就說是痰濕重，回家除痰化濕就好了。病人立刻釋然，病當(dāng)下就好了一半。

所以我們學(xué)習(xí)中醫(yī)，不僅僅是學(xué)習(xí)治療方法，更是為了明白醫(yī)理后，別被西醫(yī)的病名嚇?biāo)?。用中醫(yī)的眼光和角度看待病癥，很多嚇人的病都不可怕，都能治愈。

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