怎樣的性教育，才能預(yù)防幼兒園悲??？

全文內(nèi)容：

今天我們好好說話，要盡力用不那么憤怒的語氣，跟大家介紹一個，應(yīng)該從3歲起就學(xué)習(xí)的說話課程：怎么做性教育。

最近好幾家知名的幼兒園，被曝光有疑似虐待、性侵幼兒的新聞。爸爸媽媽們，是直到發(fā)現(xiàn)孩子身上的針眼、送孩子去醫(yī)院檢查、發(fā)現(xiàn)有肛裂的癥狀后，才知道自己的寶寶，在幼兒園中究竟發(fā)生了什么。

雖然事件真相仍待警方查證，但預(yù)防孩子被性侵、被虐待，已經(jīng)是我們需要即刻關(guān)注的話題。根據(jù)民間ngo “女童保護(hù)”做的統(tǒng)計，在2016年，中國平均每天，都有1.21起兒童遭性侵事件被曝光。

但現(xiàn)在來看，這個數(shù)字仍然是被大大低估了。在一個每月學(xué)費(fèi)5500元 的國際幼兒園，竟然都有這種惡性事件發(fā)生，實(shí)在是令家長感到一絲絕望。

做父母的，肯定想都不敢想象，這種事情會發(fā)生在自己孩子身上。

那在憤怒與絕望之后，我們能做些什么、盡量減少影響嗎？

有的，在新聞中，有一個家長慶幸地說，自己的孩子在壞叔叔要脫自己衣服時，大聲說不要，最終沒能讓壞叔叔得逞。

為什么這位小朋友能夠避免呢，這就是正確的性教育的結(jié)果。

那究竟，怎樣的性教育才簡單、易懂，又不會讓孩子產(chǎn)生誤會呢？

看到幼兒園的新聞，我相信不少爸媽，回到家都會把孩子叫過來，問問寶寶是不是也有這種情況。

但是，這種詢問也要講究方法。比如，不建議你直接問孩子：“老師有沒有打你呀？”“老師有沒有脫你衣服、做奇怪的事情呀？”

為什么？

一來，這種封閉式的提問，不能排除所有罪惡的可能。孩子不一定知道，什么叫做“奇怪的事情”。比如你這么問，估計就問不出，孩子午睡前，被逼著吃藥的故事。

二來，我們也不建議，直接給孩子樹立假想敵，造成孩子與老師的對立。

說了誤區(qū)，那具體怎么做？可以分成當(dāng)下與長期的兩個階段。

當(dāng)下的應(yīng)急階段，你就可以和孩子玩角色扮演的游戲。

你來當(dāng)孩子，讓孩子呢，扮演幼兒園的老師。你們模擬上課、吃飯、午睡、游戲等過程。

要知道，雖然孩子語言能力不成熟，但是他們的模仿能力都很棒。不僅能模仿動作，而且能將老師的態(tài)度、神情，都惟妙惟肖表演出來。

所以，這種游戲，能最大程度地還原孩子在幼兒園的遭遇。這，就是在當(dāng)下階段，推薦采取的策略。

如果對玩游戲還不放心，一定想和孩子當(dāng)面詢問，那還有一個小技巧。

無論是小朋友還是成年人，都會覺得被欺負(fù)是一件丟臉的事情，所以不愿意公開地說出來。

所以如果家長直接問孩子：寶寶你被欺負(fù)了嗎？? 就很難得到答案。

這時候，可以轉(zhuǎn)換個視角，這么問：“寶寶，我聽說有其他班的孩子被欺負(fù)了、所以逃學(xué)；你們班也有這種情況發(fā)生嗎？”

你看，這樣一來，孩子的警惕性就會稍微放松一些。

不過，長期而言，家長們要做的，還是要給孩子們，一個正確的、日常的性教育。

中國家庭的傳統(tǒng)性教育，同樣有兩個誤區(qū)。一個是完全回避，你問爸媽自己是怎么來的，他們說是撿來的、是買電視送的；另一個誤區(qū)，是將性教育泛道德化，跟那些女德教育一樣，將所有的壓力傳給孩子，比如說：：“女生要自尊自愛呀！脫衣服好羞羞呀！”

這樣做的結(jié)果呢，就是讓孩子對身體產(chǎn)生了羞恥感；萬一真的碰到了性騷擾，反而不敢跟父母說。

因此，正確的性教育，核心應(yīng)該是，傳達(dá)給孩子自我保護(hù)的意識。

怎么做呢？一位叫 Deepa Kumar 的印度媽媽，自己做了條科普視頻，我們就以這個為例，介紹正確的性教育，應(yīng)有的步驟。

她的網(wǎng)站叫做 How to tell your child，大家待會可以搜一搜、看一看。

視頻第一步，是教會孩子識別“壞人”。

尤其在中國，我們從小的童話故事，都是告訴你尖牙齒、紅舌頭、邪惡笑容的家伙才是壞人，說話賤兮兮的灰太狼是壞人，萌萌的美羊羊就是好人；濃妝艷抹的蛇妖是壞人，一臉正氣的葫蘆娃就是好人。

現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)然不是這樣嘛。這也很容易導(dǎo)致，孩子們對老師、對周圍的熟人，產(chǎn)生無底線的信任。

所以第一步，是破除迷信，是要告訴孩子，有些人可能很和藹、很權(quán)威，說話很好聽，甚至還會給你送禮物，但是不代表他們不是壞人。

第二步，那什么是壞人呢？這就要跟孩子普及隱私的觀念了。

有一句性教育的常用語很流行，叫做“背心和短褲覆蓋的地方，不能給其他人碰”。

你看，你跟孩子說隱私，他們不一定懂；但是如果形象地說背心和短褲覆蓋的地方，孩子們就很清楚。

而且，視頻也建議，家長同時要告訴孩子，隱私部位的具體名稱是什么。

童話作家鄭淵潔，就介紹過自己的例子。他是用一個香蕉和面包圈做道具，跟兒子介紹每個器官的名稱、介紹生命的由來。

鄭淵潔尤其強(qiáng)調(diào)：

性教育是不能轉(zhuǎn)彎抹角的，一定要直白、一步到位，因?yàn)槟阒灰粝聭夷钏蜁ヌ剿鳌?/span>

好，普及了什么是隱私部位，家長接下來還要更具體地定義，哪些動作，是不能做的。

首先叫做“視覺警報”，就是告訴孩子，絕不能給別人看你的隱私部位，也不能去看ta的隱私部位；

接著是“言語警報”，不能跟人聊隱私部位；

然后是“觸碰警報”，不能讓人碰、也不能碰別人；

最后兩個是“獨(dú)處警報”與“擁抱警報”。就是在父母不在身邊時，不能接受陌生人的糖果。不能隨便讓人擁抱你。

家長需要跟孩子將這五個警報信號，來回排練，告訴孩子，當(dāng)有人對他做出這5種行為之一，就可以判斷對方是壞人，要大聲拒絕。

好。我?guī)痛蠹铱偨Y(jié)一下，面對幼兒園的虐待、性侵事件，我們今天提了? 查證 與 預(yù)防的兩個階段話術(shù)。

查證階段，就是希望家長學(xué)會，怎樣問才能從 孩子嘴里知道在幼兒園發(fā)生了什么。我們推薦角色扮演的游戲，來做到這一步。

而預(yù)防階段呢，就是以“背心褲衩不能碰”為例，告訴各位家長朋友，怎樣的性教育才是完整的性教育。應(yīng)該跟孩子明確，有哪些警報信號，是他們必須要及時拒絕、以及向父母匯報的。

今天的最后，我還必須要表揚(yáng)一下在最近事件中的幾位家長的表現(xiàn)。得知自己的孩子被虐待，有幾位家長生氣歸生氣，有一點(diǎn)卻做得非常好，那就是他們沒有將壓力傳達(dá)給孩子。沒有當(dāng)著孩子的面，表現(xiàn)自己的憤怒。

這也是性教育的基本觀念，不能讓孩子感到恐慌，不能讓孩子覺得是自己做錯了什么事，從而對性產(chǎn)生恐懼。

當(dāng)然，這一步不會那么簡單。如果真的遇到了性侵的問題，也不是我們能在這幾分鐘內(nèi)能解決的。呼吁家長們帶著孩子，去找到最專業(yè)的心理咨詢師，做好危機(jī)干預(yù)與創(chuàng)傷修復(fù)。

那我們今天的好好說話，就到這里。抓緊回家，了解性教育的更多知識，和你的孩子，及早開始這一段談話。我們下期再見。