據(jù)華商報(bào)報(bào)道，10月10日，四川成都一中學(xué)發(fā)生學(xué)生身亡事件。事發(fā)學(xué)校為四川省教科研究院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)。當(dāng)天下午，孩子在校打電話告訴媽媽“不愿意參加周末的擊劍比賽”后自縊身亡。當(dāng)日18時(shí)，老師打電話稱“孩子找不到了”，家長(zhǎng)隨后趕到校門口見到老師，依然被告知“孩子沒找到”。家長(zhǎng)直接上了教學(xué)樓后，發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)躺在地上。
家屬與校方交涉視頻截圖
正觀視評(píng)：
看了事件詳細(xì)報(bào)道，屬實(shí)是撲朔迷離。
首先是孩子的死因。監(jiān)控顯示，17：06分孩子自縊身亡，這一點(diǎn)應(yīng)該不會(huì)有假?？傻降资鞘裁丛?qū)е乱粋€(gè)初一的孩子如此想不開？難道僅僅是不想?yún)⒓訐魟Ρ荣?？網(wǎng)傳身亡學(xué)生課堂上與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)“說了臟話”“被一女生扇巴掌”“老師把他叫到了辦公室，稱要把罵人話發(fā)到大群”，這些情況是否屬實(shí)，與孩子身亡有無(wú)關(guān)聯(lián)？
其次是學(xué)校的反常行為。為什么孩子已經(jīng)遇難，并且已經(jīng)有學(xué)生發(fā)現(xiàn)了孩子，老師卻依然聲稱孩子找不到了？?jī)纱瓮挡丶议L(zhǎng)手機(jī)是否屬實(shí)？為什么要這么做？家長(zhǎng)稱“校方人員強(qiáng)行按住家長(zhǎng)，拖走孩子遺體”是不是真的？如果這些都是實(shí)情，那學(xué)校的一系列行為實(shí)在讓人迷惑，很難不遭受質(zhì)疑。
學(xué)生在校自縊身亡，無(wú)論原因是什么，學(xué)校都必然要承擔(dān)責(zé)任。這或許正是校方不敢面對(duì)家長(zhǎng)，害怕事情鬧大的原因所在。但這是一條人命啊，豈是學(xué)校想逃避就能逃避，想捂就能捂住的？唯有正面回應(yīng)家長(zhǎng)質(zhì)疑，勇于擔(dān)責(zé)，才是唯一出路。
目前，這起事件已引發(fā)廣泛關(guān)注，我們靜待后續(xù)進(jìn)展。同時(shí)也要再次提醒廣大學(xué)校和家長(zhǎng)，這不是第一起學(xué)生自縊事件了，孩子的負(fù)面情緒需要被重視，孩子的心理健康問題更不容忽視。
用戶評(píng)論