1891年10月18日，教育家、思想家陶行知，出生于徽州歙縣西鄉(xiāng)黃潭源村一個(gè)貧寒的教師之家。
陶行知自小聰敏好學(xué)，15歲時(shí)，其母在一所教會(huì)中學(xué)“崇一學(xué)堂”幫傭，陶行知經(jīng)常到那兒幫母親做些事，被學(xué)校校長(zhǎng)英國(guó)人唐敬賢看中，免費(fèi)讓他入學(xué)讀書。他將三年的課程兩年學(xué)完，并以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。
1914年，陶行知以總分第一名的成績(jī)從金陵大學(xué)畢業(yè)，后來他赴美留學(xué)，在哥倫比亞大學(xué)師從杜威、孟祿、克伯屈等美國(guó)教育家研究教育。
陶行知畢生致力于教育事業(yè)，對(duì)我國(guó)教育的現(xiàn)代化作出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。他不僅創(chuàng)立了完整的教育理論體系，而且進(jìn)行了大量教育實(shí)踐。他宣傳生活教育，提倡教學(xué)做合一及小先生制，要求教育與實(shí)際結(jié)合，為人民大眾服務(wù)。提出了“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)校”“教學(xué)做合一”三大主張。
細(xì)考陶行知的教育思想，創(chuàng)新猶如一根金線，貫穿于陶行知教育思想的各個(gè)部分。創(chuàng)新在這里指革除不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的“舊”，創(chuàng)立與社會(huì)、歷史進(jìn)步相符的“新”。創(chuàng)新還具有打破偶像，破除迷信，掙脫教條的束縛，從僵化習(xí)慣性思維中走出來的含義。
1946年7月25日，陶行知在上海因病逝世，享年55歲。
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