圍繞大運河文化,東城、通州這兩所小學(xué)舉辦期末學(xué)業(yè)展示活動

2024-06-14 22:10:0103:00 492
所屬專輯:鯨快訊
聲音簡介

6月14日,東城區(qū)黑芝麻胡同小學(xué)與通州區(qū)西集鎮(zhèn)中心小學(xué)在通州區(qū)大運河森林公園,聯(lián)合舉辦了以“運河文脈連雙璧,軸線生輝創(chuàng)未來”為主題的手拉手探尋運河文化暨期末學(xué)業(yè)展示活動。

本次活動圍繞大運河的深厚文化,設(shè)計多學(xué)科交融的主題活動和學(xué)習(xí)任務(wù),鼓勵學(xué)生通過親身實踐來探索和學(xué)習(xí),不僅為了展示他們的學(xué)業(yè)成果,更為了傳承這份獨特的文化遺產(chǎn)。

語文學(xué)科以“紙短情長送別友人”為開篇,學(xué)生們置身于大運河的漕運碼頭,共同回憶那些膾炙人口的送別詩,感受離別之情,體會“紙短情長”的深刻含義。在“知古鑒今悟道品人”的閱讀與鑒賞環(huán)節(jié),學(xué)生們欣賞中華文化的博大精深,從古代智者的文字中,品味出豐富的人物形象?;顒右浴巴卣顾季S勤以待人”為主題收尾,學(xué)生們通過“勤字魔方”的趣味活動,深化對“勤以待人”道理的理解,旨在以寓教于樂的方式,幫助學(xué)生們理解勤奮的重要性,并激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新思維。

數(shù)學(xué)學(xué)科圍繞“漕運文化”“運河風(fēng)光”“風(fēng)物測量”三大板塊展開。讓學(xué)生們在計算、觀察、推理中,理解通州漕運碼頭的歷史地位和作用?!颁钸\文化”板塊,學(xué)生們通過計算船只數(shù)量和倉庫糧食裝卸數(shù)量等實際問題,理解漕運的流程與細(xì)節(jié),以實際操作鍛煉基本的數(shù)學(xué)運算能力?!斑\河風(fēng)光”板塊,學(xué)生們通過元、角、分的價格換算,更加深入地理解了貨幣的價值與數(shù)學(xué)的實用性。同時,他們還尋找并描繪了各種平面圖形,從中體驗到了數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和趣味性。

英語學(xué)科以運河公園的真實情境為背景,通過精心設(shè)計的“語言知識·理解”“綜合能力·實踐”和“核心素養(yǎng)·創(chuàng)新”三個層層遞進(jìn)的板塊,讓學(xué)生在暢游運河的過程中,全面提升英語學(xué)科素養(yǎng)。

科學(xué)學(xué)科借助植被資源,讓學(xué)生了解植物的花期、果期,并通過繪畫記錄下來,激發(fā)對自然的好奇心和探究精神。通過參觀運河、欣賞植物和學(xué)習(xí)交流,讓學(xué)生在實際體驗中認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性,并用繪畫、書法等方式表達(dá)珍貴的友誼。

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