老師的啟示（湯普遜老師和泰迪的故事）

許多年前，湯姆遜老師對著她五年級的學生撒了一個謊，說她會平等地愛每一個孩子。但這是不可能的，因為前排坐著泰迪史塔特——一個邋遢而且上課不專心的小男孩。事實上，湯姆遜老師很喜歡用粗粗的紅筆在泰迪的考卷上畫一個大大的叉，然后在最上面寫個“不及格”！直到有一天，湯姆遜老師查看每個學生以前的學習記錄表，她才驚人地發(fā)現(xiàn)泰迪之前的老師給的評語十分驚人。
一年級老師寫道：泰迪是個聰明的孩子，永遠面帶笑容，他的作業(yè)很整潔，很有禮貌，他讓周圍的人很快樂！二年級老師寫道：泰迪很優(yōu)秀，很受同學歡迎，但他的母親罹患了絕癥，他很擔心，家里生活一定不好過！”三年級老師寫道：母親過世泰迪一定很難過，他努力表現(xiàn)但父親總不在意。若再沒有改善，家庭生活將嚴重打擊泰迪。四年級老師寫道：泰迪開始退步，對作業(yè)不感興趣，沒有什么朋友，有時在課堂上睡覺。
直到此刻，湯姆遜老師才了解到泰迪的困難，并為自己從前對泰迪的態(tài)度深感羞愧。而當她收到泰迪的圣誕禮物——別人的禮物用絲帶及包裝紙裝飾得漂漂亮亮，泰迪的禮物卻是用雜貨店的牛皮紙捆起來——湯姆遜老師更覺得難過。湯姆遜老師忍著心酸，當著全班的面拆開泰迪的禮物。有的孩子開始嘲笑泰迪送的圣誕禮物：一條假鉆石手鏈，上面還嵌了幾顆假的寶石；另外是一瓶只剩四分之一的香水。但是湯姆遜老師不但驚呼漂亮，還當著全班同學的面帶上手鏈，并噴了一些香水在手腕上，小朋友們全楞住了。放學后，泰迪留下來對湯姆遜老師說：“老師，你今天聞起來好象我媽咪！”
泰迪離開后，湯姆遜老師整整哭了一個小時。從那一天起，她不再教“書”，不再教閱讀，不再教寫作，不再教數(shù)學……相反地，她開始“教育孩童”。從那天起，湯姆遜老師開始特別關注泰迪，而泰迪的心似乎重新活了過來。湯姆遜老師越鼓勵泰迪，泰迪的反應越快。到了學年尾聲，泰迪已經成為班上最聰明的孩子之一。雖然湯姆遜老師說過她會平等地愛每一個孩子，但泰迪卻是她最喜歡的學生。
 
一年后，湯姆遜老師在門口發(fā)現(xiàn)一張紙條，是泰迪寫來的，上面說，湯姆遜老師是他一生遇到的最棒的老師！六年過去了，湯姆遜老師又發(fā)現(xiàn)另一張?zhí)┑蠈懙募垪l，泰迪已經高中畢業(yè)，成績全班第三名，而湯姆遜老師仍然是他一生遇到的最棒的老師！四年后，湯姆遜老師又收到一封信，泰迪說有時候大學生活并不順利，但他仍然堅持下去，不久的將來將以全校第一名的榮耀畢業(yè)！他再一次告訴湯姆遜老師，她仍然是他一輩子遇到的最棒的老師！
四年過去，又來了一封信，信里面泰迪告訴湯姆遜老師，大學畢業(yè)后決定繼續(xù)攻讀更高學位，他也不忘再說一次，湯姆遜老師還是他一生遇到的最棒的老師，而這封信的結尾多了幾個字：“泰迪-史塔特博士”。
故事還沒結束。隔年春天又來了一封信，泰迪說他遇到生命中的女孩，馬上要結婚了。泰迪解釋說，他的父親幾年前過世了，他希望湯姆遜老師可以參加他的婚禮并坐上屬于新郎的“母親”的位置。湯姆遜老師完成了泰迪的心愿，還戴著當年泰迪送的假鉆手鏈，還噴了同一瓶香水——泰迪母親過世后的最后一個圣誕節(jié)用過的香水。他們相互擁抱，史塔特博士悄悄在耳邊告訴湯姆遜老師：“湯姆遜老師，謝謝你相信我，謝謝你讓我覺得自己很重要，讓我相信我有能力去改變！”湯姆遜老師熱淚滿盈地告訴泰迪：“泰迪，你錯了，是你教導我，讓我相信我有能力去改變——直到遇見你，我才知道怎么教書！”