【發(fā)刊詞】聽著故事學成語孩子超喜歡，活學活用，擁有“金句頻出”好口才

嚴格參照小學語文教材
覆蓋小學語文新課標必備成語
搞定幼升小、小學語文寫作和語言表達力

【適合誰聽】
學前的孩子、幼升小、一二三年級小學生；想抓住孩子學習黃金期的家長和老師。
【你將獲得】
一年變身“成語小博士”
擁有“金句頻出”好口才
閱讀寫作水平穩(wěn)步提升

大家好，我是婷婷姐姐，有位媽媽留言給我說，想讓孩子學成語，想以后上小學、寫作文、考試的時候都能用得到。她看到別人家孩子出口成章，她也很希望自己的孩子有所進步。于是給孩子買了很多成語繪本，里面有一幅圖，有漢語拼音，還有成語的解釋。孩子拿到之后翻了一遍，覺得成語好復雜，好多字都不認識，又晦澀難懂。他就對媽媽說：媽媽，我不想學，我只想看童話故事。媽媽問我該這么辦呢？
知道這件事之后我陷入沉思，成語是我們中華民族上千年來積累的智慧，從史記，左傳，春秋到四書五經(jīng)等等各種經(jīng)典，還有歷史故事，人們留下來的口頭故事，一一形成了成語。

在傳統(tǒng)文化中，古詩詞和成語都是孩子們最應(yīng)該優(yōu)先應(yīng)該學會的，成語是真心好啊。怎么讓孩子喜歡上呢？孩子們天生喜歡聽故事，而很多成語本身就從歷史故事中衍生而來。成語學習也是小學語文課標的要求之一，所以婷婷姐姐從3萬多個成語里按照小學語文教材，挑選了365個成語，涵蓋了小學語文新課表必背的成語。在精心制作打磨的過程中，邀請了語文教研組專家，清華大學心理學專家一起，策劃成語教案，還邀請了國內(nèi)頂級的配音團隊，用新穎的情景劇形式，把成語表演出來，讓孩子可以身臨其境理解成語。我們希望孩子們可以快人一步，在上小學之前就為閱讀和寫作打好基礎(chǔ)，如果孩子已經(jīng)上小學了，就趕緊讓孩子聽起來吧！

事實和口碑證明，這個方法孩子們非常喜歡，而且學完就能在生活中活學活用了。有一位叫優(yōu)優(yōu)的小朋友，在幼兒園寫自己的名字，說自己寫得不太好，要多練習，熟能生巧。幼兒園老師都很驚訝，優(yōu)優(yōu)只有四歲。媽媽也覺得很驚喜。

成語這種凝練又簡潔的語言形式，對孩子的語言表達、寫作有很大的幫助。
《婷婷講成語》另外一個特色就是融入孩子們?nèi)粘Ｉ钪械膱鼍埃尦烧Z古為今用，希望每個孩子都能從小喜歡上語文，喜歡上成語，喜歡上古詩，從今天開始，我們每天學一個成語吧，要堅持365天哦，養(yǎng)成做事有規(guī)律、堅持的好習慣。一起來聽婷婷講成語吧！