為什么企業(yè)的晉升經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“少了一個(gè)優(yōu)秀的員工，多了一個(gè)糟糕的管理者；少了一個(gè)優(yōu)秀的工程師，多了一個(gè)不稱職的工程部經(jīng)理?！边@樣的怪圈？為什么上司變的越來(lái)越忙，而下屬卻越來(lái)越?jīng)]活干？為什么老板的理念在天上飛，而員工的行為卻在地下跑？為什么創(chuàng)業(yè)時(shí)員工可以與老板“同甘苦”，守業(yè)時(shí)卻不能與老板“共患難”？為什么待遇很好卻還是留不住人才？作為上司在組織中究竟應(yīng)該扮演怎樣的角色？如何與下屬溝通，如何激勵(lì)下屬，如何培育下屬，如何管理不同類型的下屬，如何打造一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，如何提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力？?
“管理深處是哲學(xué)，執(zhí)行背后是文化”。
而作為下屬首先要找準(zhǔn)自己的位置、認(rèn)清自己的角色，對(duì)所有職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)這都是一堂必修課。我們常講人際關(guān)系，但在實(shí)際生活中，真正的人際關(guān)系并不存在，存在的是一種倫理的關(guān)系，也就是中國(guó)幾千年來(lái)都講究的君君臣臣、父父子子的關(guān)系。在職場(chǎng)中，很多人把握不準(zhǔn)自己的角色，特別是做下屬的，事情做得多了，上司說(shuō)“你什么意思”；什么都不做，下屬又說(shuō)“你真沒(méi)意思”，所以沒(méi)辦法只能“意思意思”。那么，究竟該做多少、該說(shuō)多少，這就要把握好自己的角色。
如何做好上司or下屬，本課程會(huì)給你答案。
用戶評(píng)論