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教學(xué)機(jī)智—教育智慧的意蘊(yùn)
894
教育是慢的藝術(shù)
930
課堂上究竟發(fā)生了什么
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來首詩(shī)吧
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教育是慢的藝術(shù)
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雪梅為你誦讀
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三國(guó)演義｜李慶豐文化評(píng)書
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【考研復(fù)習(xí)】《公共管理學(xué)》
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雪梅心理學(xué)堂
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管理類聯(lián)考寫作
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劉敏濤·古今女子圖鑒
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蔡康永的201堂情商課
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課堂上究竟發(fā)生了什么
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對(duì)魯迅的再認(rèn)識(shí)及其在當(dāng)代的意義
TA的聲音(49)
全部
3.機(jī)智表現(xiàn)為對(duì)孩子的體驗(yàn)的理解
2020-04
教學(xué)機(jī)智—教育智慧的意蘊(yùn)
06:14
9
2.機(jī)智表現(xiàn)為克制
2020-04
教學(xué)機(jī)智—教育智慧的意蘊(yùn)
08:19
11
1.教學(xué)機(jī)智—教育智慧的意蘊(yùn)，序言
2020-04
教學(xué)機(jī)智—教育智慧的意蘊(yùn)
06:25
15
15.今天，我們應(yīng)該怎么當(dāng)教師（節(jié)選）
2020-04
教育是慢的藝術(shù)
03:40
60
14.今天，我們應(yīng)該怎么當(dāng)教師（節(jié)選）
2020-04
教育是慢的藝術(shù)
06:06
42
13.我們?yōu)槭裁匆蔀橐幻處煟ü?jié)選）
2020-04
教育是慢的藝術(shù)
02:12
46
12.我們?yōu)槭裁匆蔀橐幻處煟ü?jié)選）
2020-04
教育是慢的藝術(shù)
06:20
49
11.教師首先應(yīng)該把自己的孩子教育好（節(jié)選）
2020-04
教育是慢的藝術(shù)
05:32
43
10.教師首先應(yīng)該把自己的孩子教育好（節(jié)選）
2020-04
教育是慢的藝術(shù)
06:32
51
9.以一個(gè)父親的心情聽課
2020-03
教育是慢的藝術(shù)
03:07
44
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44
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