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第五章 學(xué)校和學(xué)院教師如何進(jìn)行編制課程的工作？
2018-08
泰勒 | 課程與教學(xué)的基本原理
05:55
1247
第四章 評(píng)估程序的其他價(jià)值和用途
2018-08
泰勒 | 課程與教學(xué)的基本原理
03:45
549
第四章 使用評(píng)估的結(jié)果
2018-08
泰勒 | 課程與教學(xué)的基本原理
06:15
524
第四章 評(píng)估程序
2018-08
泰勒 | 課程與教學(xué)的基本原理
21:43
641
第四章 有關(guān)評(píng)估的概念
2018-08
泰勒 | 課程與教學(xué)的基本原理
08:08
596
第四章 評(píng)估的需要
2018-08
泰勒 | 課程與教學(xué)的基本原理
02:49
507
第四章 導(dǎo)言 如何評(píng)估學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的有效性？
2018-08
泰勒 | 課程與教學(xué)的基本原理
00:38
551
第三章 設(shè)計(jì)組織單元的過程
2018-07
泰勒 | 課程與教學(xué)的基本原理
06:26
652
第三章 組織的結(jié)構(gòu)
2018-07
泰勒 | 課程與教學(xué)的基本原理
05:35
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第三章 組織的原則
2018-07
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04:49
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