新做這樣一個(gè)主題，就如同我上個(gè)原創(chuàng)專輯《給父母的5分鐘極簡早教課》的初衷一樣，因?yàn)槲覍ο嚓P(guān)的培訓(xùn)現(xiàn)狀不滿意。
年輕人剛參加工作，面臨著從靠家庭到靠自己的生存環(huán)境轉(zhuǎn)變，從分?jǐn)?shù)到業(yè)績的評判價(jià)值轉(zhuǎn)變，從包容到嚴(yán)酷的情感寄托轉(zhuǎn)變。這些轉(zhuǎn)變，實(shí)在太大，非加以輔導(dǎo)才能少走很多彎路。
可現(xiàn)實(shí)的情況時(shí)，他們的轉(zhuǎn)變幾乎無不是從頭破血流中自己摸索出來，少能得到專業(yè)的輔導(dǎo)。如果希望尋求幫助，要么面對高高在上的MBA，要么面對雞血式的成功學(xué)。少數(shù)能夠得到大型公司系統(tǒng)性培訓(xùn)的，卻又少不得會被品牌洗腦，夾雜太多行業(yè)技能培訓(xùn)而非做事能力培訓(xùn)。
教育應(yīng)該分為三個(gè)方面：學(xué)做人、學(xué)知識、學(xué)做事。學(xué)做事又分為行業(yè)技能學(xué)習(xí)與辦事能力學(xué)習(xí)。
我們傳統(tǒng)對教育的解讀，集中在做學(xué)問這一塊，這也是絕大多數(shù)學(xué)校的責(zé)任。早教的興起，讓從小做人這一塊得到了鞏固。而關(guān)于學(xué)做事這一塊卻始終太亂，并且少有人把注意力關(guān)注在真正需要幫助的年輕人身上。
為什么沒有人肯簡明扼要的告訴他們一些基礎(chǔ)的知識？為什么沒有人肯把這些能讓人人有益的東西從大公司的培訓(xùn)教材中，從MBA的厚本案例中，從經(jīng)典管理書籍的理論中抽絲剝繭出來，濃縮成簡單的幾堂最實(shí)用最好懂的必修課給到他們呢？原因無他，他們往往沒什么經(jīng)濟(jì)能力去付費(fèi)，自然利益不如找老板們來得快。
經(jīng)過近20年的管理實(shí)踐，在不斷的培訓(xùn)與被培訓(xùn)中，我覺得這些積累可以使我來考慮這件少有人做的事情了。
基于我一貫的極簡式作風(fēng)，我把每堂講座的時(shí)間控制在十分鐘以內(nèi)，系統(tǒng)性的涵蓋從溝通，到態(tài)度，到工作中學(xué)習(xí)，到自我管理等各個(gè)方面。盡量避免加入太多術(shù)語性和理論性的描述。當(dāng)然，其中也少不了對很多大型公司培訓(xùn)教材和經(jīng)典書籍內(nèi)容的解讀，一些管理大師講座內(nèi)容的吸收。
所有內(nèi)容自己親手所寫，希望幫助到許多和我當(dāng)初一樣迷茫的年輕人們。
大綱：
1、工作的本質(zhì)3講
2、自我與時(shí)間的管理6講
3、溝通的學(xué)習(xí)5講
4、成為有風(fēng)格的高手預(yù)計(jì)3講
5、待定
Sagit
